Вообще недальновидно недооценивать роль социальной “бомбы”, особенно в развивающихся странах, где проживает большинство человечества и где каждый день прибавляется по четверти миллиона человек. Здесь накапливается такой потенциал людских бедствий, взрыв которых может также иметь необратимые последствия для всей планеты.

Перед тем, как поставить последнюю точку в этой книге, еще раз подчеркнем, что пришло время бить во все земные колокола. У человечества нет сегодня заботы более серьезной, чем найти силы, найти средства, найти разум, чтобы поладить с природой и разрешить социальные конфликты. Иначе придется возвращаться к некоему подобию каменного века, мрачной эпохе насилия и культурной деградации.

Литература

1. Гладий Ю.Н., Лавров С.Б. Дайте планете шанс. Книга для учащихся. – М: "Просвещение", 1995.

2. География в школе. Научно-теоретический и методический журнал. – М: Изд. "Школа-Пресс", № 3, ст. "Загрязнение окружающей среды и экологические проблемы человечества". Шатных А.В. 1993, - с. 36.

3. География в школе. Научно-теоретический и методический журнал. – М: Изд. "Школа-Пресс", №. 3, ст. "Глобальные проблемы человечества", Косолапова Л.В. 1996, – с. 52-55.

4. География в школе. Научно-теоретический и методический журнал. – М: Изд. "Школа-Пресс", № 3, ст. Экологические преступления. Вронский В.А. 1999, - с. 16.

5. География в школе. Научно-теоретический и методический журнал. – М: Изд. "Школа-Пресс", № 3, ст. Охрана и рациональное использование ресурсов пресной воды. 1997, -с. 10.