2. Эмоции играют _ регулирующую . или _ переключающую роль При конкуренции различных доминант (например,страха и голода,или чувства долга и страза и т.д.) побеждает наиболее сильно эмоционально окрашенная доминанта.

3.Очень важна и _ подкрепляющая . роль эмоций.Положительное эмоциональное подкрепление достигнутого результата ("поощрение")способствует закреплению соответствующей формы поведения,улучшает обучение и становление определенного действия.Положительное эмоциональное подкрепление служит своеобразной энергетической "подпиткой" для организма.Человек,получающий удовольствие от своей деятельности,готов работать почти круглосуточно,может "горы свер-нуть".Существует даже такая категория людей - "трудоголики",для который работа является высшей ценностью,а материальное вознаграждение играет второстепенную роль.Напротив,биологический смысл негативного эмоционального подкрепления ("наказания") состоит в том,что возникающие отрицательные эмоции тормозят неэффективный для особи вид деятельности ,заставляя искать другие способы достижения цели,другие виды деятельности,поведения,или даже -сменить цель.Таким образом эмоции можно рассматривать как активное состояние специализированных структур мозга,побуждающих изменить поведение в направлении минимизации (отрицательные эмоции) или максимизации (положительные эмоции) этого состояния.Если человек не изменяет своего поведения и в течение длительного времени испытывает отрицательные эмоции,у него существенно снижается энергетический потенциал для любого вида деятель-ности,развивается астенизация и невротизация личности,страдает и соматическое здоровье,появляются типичные признаки хронического стресса:вегетативные дисфункции,снижение иммунитета и др.В такой ситуации необходимо либо изменить

соответствующие обстоятельства,порождающие отрицательные эмоции,либо,если это невозможно,изменить свое отношение к данной ситуации.

4. Эмоции выполняют компенсаторную или замещающую роль . Например,если цель еще не достигнута,то даже небольшой успех в этом направлении порождает положительные эмоции.Эти положительные эмоции не столько связаны с конкретным маленьким успехом,сколько с чувством надежды,веры.Эти чувства помогают человеку существовать даже в довольно безрадостной обстановке.Для человека надеяться и верить иногда значительно важнее,чем добиваться поставленной цели.Древняя японская мудрость гласит:"Лучше путешествовать с надежной,чем достичь пункта назначения".

Теории эмоций.

1. Периферическая теория Джеймса-Ланге. .Согласно данной теории,эмоции являются вторичным явлением,отражением изменений,происходящих во внутренних органах и скелетных мышцах.Джеймс сформулировал свою теорию следующим образом:"Мы чувствуем печаль,потому что плачем,мы боимся,потому что дрожим." Действительно,в определенной степени периферические процессы влияют на формирование того или иного эмоционального состояния.НАпример,при ишемии миокарда возникает страх смерти,при перевозбуждении симпато-адреналовой системы развивается паническое состояние и т.д. В последнее время появились интересные данные о влиянии периферических сигналов от мимической мускулатуры на эмоциональную сферу. Обнаружено,что сокращение мимических мышц при улыбке способствует формированию положительного эмоционального фона,и наобо-рот,постоянная"маска" уныния и грусти во многом определяет и усугубляет депрессивное состояние.Одной из возможных причин такого влияния мимики на психику некоторые исследователи считают заметное увеличение кровотока мозга,в частности структур лимбической системы,при улыбке.

Однако,несмотря на приведенные данные,необходимо отметить,что теория Джеймса-Ланге сводила эмоции лишь к определенным вегетативным или соматическим сдвигам на периферии.Эксперименты на животных показали,что даже полная деафферентация внутренних органов не устраняла у таких животных развития некоторых эмоциональных реакций,таких как страх или ярость при предъявлении соответствующих раздражителей.

2. Кеннон ,Бард и другие исследователи предложили целый ряд "центральных" теорий эмоций,доказав,что источником эмоций является мозг,определенные структуры ЦНС,а не периферические органы.Одной из центральных теорий эмоций была теория Пейпеца,которая отводила главную роль в возникновении эмоций структурам лимбической системы и гипоталамуса.Пейпец предположил,что ЛС ("круг Пейпеца") является своеобразной замкнутой структурой,в которой циркулируют импульсы,приходящие от таламуса,гипоталамуса и коры ,приобретая таким образом эмоциональную окраску.Экспериментальные данные во многом подтвердили эту гипотезу.Так,при двустороннем удалении миндалевидных тел у обезьян возникал синдром Клювера-Бьюси, характеризующийся эмоциональной ареактивностью (отсутствием страха),нарушением пищевого ,полового и социального поведения животного.В опытах Олдса,Дельгада и др. электрическое раздражение различных отделов гипоталамуса и ЛС вызывало такие состояния как страх,реакцию ложной ярости или ее торможение,чувство удовлетворения или неудовлетворения.Теория Пейпеца и другие "центральные теории" эмоций внесли решающий вклад в определение структурно-функциональной основы возникновения эмоций.Ответ на вопрос ,почему в целостном организме в определенный момент времени,при той или иной ситуации возникают различные эмоции,до сих пор до конца не ясен.

3. Согласно _биологической теории эмоций Анохина,эмоции возникли на определенном этапе эволюции как средство оценки потребности и степени ее удовлетворения.Как правило,любая неудовлетворенная потребность сопровождается отрицательными эмоциями,тогда как удовлетворение этой потребности вызывает положительные эмоции.

ЭМОЦИИ:

Неудовлетворенная целенаправленное удовлетворенная

потребность ----------------> потребность

поведение

Положительные эмоции,с точки зрения теории Анохина,возникают не только при удовлетворении той или иной потребности,но и при достижении кокай-нибудь социальной цели ,если результат деятельности отвечает планам,запросам и притязаниям личности.Если же наблюдается "рассогласование" между ожидаемым и реальным результатом,то возникающие в такой ситуации отрицательные эмоции,неудовлетворенность побуждает человека к поиску более эффективных путей для достижения поставленной цели.

4. Существует также " информационная " теория эмоций Симонова.Она изложена в учебнике под ред.Косицкого.В заключение необходимо отметить,что ни одна из рассмотренных или существующих теорий эмоций не является исчерпывающей не не может объяснить все многообразие эмоций у человека.

Особенности ВНД человека.

Основное отличие ВНД человека от животных состоит в наличии у человека "чрезвычайной прибавки" эволюции – особой системы сигнализации,которая связана со словесным обозначением объектов.И.П.Павлов назвал ее второй сигнальной системой.Первая сигнальная система,общая для человека и живот-ных,связана с восприятием конкретных сигналов окружающего мира,которое осуществляется всеми органами чувств,вторая сигнальная система связана с восприятием речи(устной,письменной).Развитие речи и связанного с речью сло-весно-логического мышления и явилось она определенном этапе эволюции коренным отличием психической и познавательной деятельности человека от других представителей животного мира.