Коменский разработал такие требования для принципа обучения и повторения:

1. “Правила должны поддерживать и закреплять практику”

2. Ученики должны делать не то, что им нравится, но то, что им предписывают законы и учителя.

3. Упражнения ума будут происходить на специальных уроках, проводимых по нашему методу. “Каждая задача прежде иллюстрируется и объясняется, причем от учеников требуется показать, поняли ли они ее и как поняли. Хорошо также в конце недели устраивать повторения”.

Из эти положений видно, что Коменский упражнение и повторение полностью подчиняет задаче сознательного и прочного усвоения знаний учащимися. С этой точки зрения многие предложенные им правила не только являются крупным достижением современному Коменскому дидактики, но и поныне сохраняют свое теоретическое и практическое значение.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Лордкипанидзе Д.О. Ян Амос Коменский, изд 2-е,

М, Педагогика, 1970

2. Нипков К.Э. Ян Коменский сегодня

“Глаголь”, СПб 1995