3) эффекта тестирования (testing)—влияния выпол­нения заданий, применяемых для измерения, на резуль­таты повторного испытания;

4) инструментальной погрешности, нестабильности измерительного инструмента (instrumentation), при которой изменения в калибровке инструмента или изме­нения, характеризующие наблюдателя или оценочные показатели, могут вызвать изменения в результатах из­мерения;

5) статистической регрессии (statistical regressi­on), имеющей место тогда, когда группы отбираются на основе крайних показателей и оценок;

6) отбора испытуемых (selection) — неэквивалент­ности групп по составу, вызывающей появление систе­матической ошибки в результатах;

7) отсева в ходе эксперимента (experimental mor­tality) — неравномерности выбывания испытуемых из сравниваемых групп;

8) взаимодействий фактора отбора с естественным развитием и др., которые в ряде квазиэкспериментальных планов с несколькими группами (таких, как план 10) ошибочно принимаются за эффект эксперимен­тальной переменной.

К факторам, ставящим под угрозу внешнюю валидность, или репрезентативность эксперимента, относятся:

9) реактивный эффект, или эффект взаимодействия тестирования,— возможное уменьшение или увеличе­ние сензитивности, или восприимчивости, испытуемых к экспериментальному воздействию под влиянием предва­рительного тестирования. Результаты лиц, прошедших предварительное тестирование, будут нерепрезентатив­ны по отношению к тем, кто не подвергался предвари­тельному тестированию, то есть тем, из кого состоит генеральная совокупность, из которых были отобраны испытуемые;

10) эффекты взаимодействия фактора отбора и экс­периментального воздействия;

11) условия организации эксперимента, вызывающие реакцию испытуемых на эксперимент, которая не поз­воляет распространить полученные данные о влиянии экспериментальной переменной на лиц, подвергающихся такому же воздействию в неэкспериментальных усло­виях;

12) взаимная интерференция экспериментальных воздействий, нередко возникающая, когда одни и те же испытуемые подвергаются нескольким воздействиям, поскольку влияние более ранних воздействий, как пра­вило, не исчезает.

Список литературы:

1) Фресс Ф, Пиаже Ж. «Экспериментальная психология», М.,1966.

2) Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента .- М.,1982.

3) Дружинин В.И. Экспериментальная психология. –СПб., 2000.