x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x x

x x

34 и менее 35 – 44 45 и более

Далее, чтобы яснее была видна основная тенденция распределения, мы сгруппировали данные по классам.

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x x

x x

Так как данные, разбитые на классы по непрерывной шкале нельзя представить графически, мы использовали гистограмму – способ графического представления в виде примыкающих друг к другу прямоугольников.

Таким образом, получилось, что количество баллов 34 и менее не получил никто, 35 – 44 получилось у 14 человек, 45 и более – 2 человек.

Теперь вычислим процентное соотношение этих величин.

Вывод: Результаты показывают, что 87,5% испытуемых умеренно агрессивны, 12,5% излишне агрессивны и неуравновешенны.

Рисуночный тест изучение фрустрации по

Розенцвейгу (Л.11 стр. 494 – 504).

Предназначен для оценки типичных реакций на повседневное фрустрирующие события. В ходе тестирования мы опросили 16 студентов третьего курса факультета географии. Им было предложено 24 рисунка, на каждом из которых озображены два говорящих человека. То, что говорит первый человек, написано в квадрате слева. Им нужно было представить, что будет отвечать другой человек в этой ситуации и написать самый первый ответ, который приходит на ум.

Результаты показали, что из 16 опрошенных 1 человек имеет низкую агрессивность, 12 человек – умеренную агрессию и 3 человека – весьма высокую агрессию. Из них 7 человек проявляют неадекватность по отношению к фрустрациям, 8 человек имеют излишнюю фрустрационную нагруженность, подверженность фрустрации. Теперь вычислим процентное соотношение полученных результатов.

(умеренная агрессия)

(низкая агрессия)

(весьма высокая агрессия)

Вывод: Результаты показывают, что из 16 испытуемых 6,25% - имеют низкую агрессию, 75% - умеренную агрессию, 18,75% - весьма высокую агрессию.

Заключение.

Данная работа отражает многие параметры возникновения и проявления агрессии.

В первой главе рассматриваются психологические особенности проявления агрессивного поведения. В частности, глубокому анализу были подвергнуты различные определения агрессии: агрессия как поведение, агрессия как намерение, агрессия как причинение ущерба. Освещаются многие теории возникновения агрессии: агрессия как инстинктивное поведение, агрессия как проявление побуждения, агрессия как научение. В данной главе дается подробный анализ проблемной ситуации.