Урок как основная форма обучения в школеРефераты >> Педагогика >> Урок как основная форма обучения в школе
При проведении урока учитель стремится выполнить намеченный план. Однако, если этого требует дело, в него походу урока могут быть внесены изменения. Например, если все намеченные в плане упражнения выполнены, но материал еще не усвоен детьми в такой степени, в какой нужно, то выполняются дополнительные упражнения.
Ежедневный анализ собственных уроков с точки зрения того, что удалось на уроке и что не удалось, в чем причина неудачи и каковы пути ее преодоления, что нужно дальше развивать и закреплять, положить в копилку опыта, должен стать потребностью учителя. Анализ собственных уроков, а также посещение уроков опытных учителей с последующим анализом этих уроков помогут молодому начинающему учителю овладеть искусством проведения уроков.
Литература
1. Казанский Н. Г., Назарова Т. С. Дидактика (начальные классы) - М.: Высшая школа, 1978.-с. 171-200.
2. Паламарчук В., Рудаківська С. Від творчої особистості - до нових технологій у навчанні //Рідна школа. - 1998. - №2.
3. Форми навчання в школі під редакцією Мальованого
