Образовательные дошкольные учреждения.

Комплектование групп в дошкольных учреждениях.

Возможности интеграции дошкольников,

имеющих нарушения слуха, в детские сады

общеразвивающего вида.

Цели и задачи интегрированного обучения.

Условия и формы интеграции.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Головчиц Л.А. Дошкольная сурдопедагогика. Воспитание и обучение дошкольников с нарушением слуха.- М., 2001.

Корсунская Б.Д. Воспитание глухого дошкольника в семье.- М., 1970.

Шматко Н.Д., Пелымская Т.В. Если малыш не слышит…- М., 1995.