Факторы способствующие и затрудняющие усвоение экологических ценностей
Рефераты >> Экология >> Факторы способствующие и затрудняющие усвоение экологических ценностей

2. Факторы, способствующие усвоению экологических ценностей

2.1. Разрешение проблем, сформулированных в первой части сообщения

Хотя выше и приведен ряд факторов, не очень способствующих порождению у граждан приверженности экологическим ценностям, они не создают непреодолимого барьера для активной и умелой природоохранной деятельности. Они просто заслуживают внимания и серьезного учета.

2.2. Экологические угрозы все еще не устранены, и сохраняется возможность обострения экологических вызовов и проблем в будущем (существование проблемы «отложенных пределов роста»)

Как это отмечается в Резолюции Третьего Всероссийского съезда по охране природы, в экологически неблагополучных местах проживает 60% населения страны, — это ли не повод для серьезных размышлений и действий? Пока еще остается очень острой проблема мусора и отходов. Кроме того, за последние годы резко вырос автопарк России, причем во многом за счет старых, неэкологичных автомобилей. Это также повод для размышлений и действий, так сказать, федерального масштаба. Но обострение экологических проблем будет вызываться и глобальной динамикой нашей цивилизации. Так, теперь уже ясно, что к середине XXI века наиболее мощной в экономическом отношении державой станет Китай, потеснив даже США. Но связанный с этим подъемом рост потребления китайским населением означает необходимость огромного увеличения нагрузки на природу, что пока не предусмотрено никакими экологическими проектами. Хотя уже появляются оценки, констатирующие, что Китаю для подъема требуется еще одна планета размером с Землю. Именно поэтому наш сосед приступил к срочному разворачиванию космических программ. Вместе с Китаем поднимается Индия, порождая аналогичные проблемы. Можно ожидать, что дойдет очередь и до Африканского континента. С одной стороны, это материк с огромными запасами природных ресурсов, с другой стороны, население западных стран стало пожилым, так что его прокормить смогут только трудоспособные мигранты из бедных регионов, а такая тесная взаимосвязь не сможет не привести к развитию самих бедных стран. В результате человечество будет двигаться в направлении глобального экологического кризиса, похожего на тот о котором говорил Римский клуб. Я называю эту новую назревающую проблему «проблемой отложенных пределов роста». Ее учет очень важен, т. к. требует принятия своевременных решений стратегического характера и заблаговременной организации экокультурной подготовки будущих специалистов, которым, как уже понятно, в любом случае придется активно заниматься разрешением проблем экологического характера.

2.3. Использование в экологопросветительской деятельности возможностей новых технологий

Опыт Гринпис и других общественных организаций наглядно свидетельствует, что молодые люди способны участвовать в природоохранных мероприятиях с большим энтузиазмом. Но это возможно, если организаторы таких мероприятий тщательно продумывают свои действия, соотнося их именно с молодежной аудиторией. А это в современных условиях означает необходимость активного привлечения возможностей новых технологий — сегодня, прежде всего Интернета. Так, меня радует, что в последнее время происходит активное формирование и наполнение материалами сайта Центра экологической культуры РГЮБ (www.eco.ifap.ru). Я знаю, что у украинских коллег хорошее развитие получили специальные видеотеки, что пока, к сожалению, не реализовано у нас. Мне кажется, стоит подумать о возможности использования потенциала столь популярной ныне мобильной связи.

С еще одной интересной формой просветительской работы мне удалось познакомиться в Дарвиновском музее. Это было прекрасное слайдомузыкальное шоу, посвященное нашей планете. Кстати сказать, во время просмотра в зале было очень многолюдно, причем среди зрителей присутствовало много детей и подростков.

Уточню, что вопрос об использовании новых технологий я не свожу лишь к сугубо технической стороне дела. Ведь ныне очень развиты и чисто социальные, коммуникативные технологии, такие, как рекламные акции, акции по связи с общественностью (PR) и другие. Несомненным их достоинством является то, что они не требуют приобретения дорогостоящего оборудования, и, в свою очередь, предполагают высокую креативность вовлеченных в процесс организаторов акции, что увлекательно и заразительно, в том числе и для молодых людей. Совершенно очевидно, что такого рода технологиями очень хорошо владеют координаторы Гринпис, — совсем не случайно многие наши граждане наслышаны именно об этой общественной организации. Необходимость широкого освоения именно подобного рода форм работы явно вызревает, так что уже можно встретить первые монографические издания именно этой направленности (См. например: Коханова Л. А. Экологический PR: составные профессии. М., 2004).

2.4. Успехи в природоохранной деятельности, свидетельствующие, что экологическая работа важна и продуктивна

Как уже отмечалось, за последние десятилетия была проведена большая природоохранная работа, благодаря которой удалось отвести нашу цивилизацию от грозящей глобальной катастрофы. Иначе говоря, человек способен разрешать экологические проблемы даже очень масштабного характера, и в данном случае мы имеем вдохновляющий пример того, как ответственное целенаправленное поведение способно оберегать природу от разрушительного действия человека, не оставляя его при этом без возможностей для достойной жизни и деятельности. Что может быть более наглядным и вдохновляющим?

2.5. Наличие ныне углубленных научных знаний о взаимодействии общества и природы

Теперь, в начале XXI в., особенности нашего взаимоотношения с природой стали значительно понятнее. Благодаря этому природа ныне рассматривается как важный и сложный наш партнер, обладающий собственными правами (эта идея развивается в рамках так называемой «глубинной экологии» — одного из направлений развития современной экологической этики). Значительно понятнее стали экологические взаимоотношения планетарного масштаба. Очень важно, что проблемы этого уровня широко изучаются и обсуждаются международным сообществом под эгидой ООН. Соответствующие решения, выводы и идеи теперь хорошо известны и широко реализуются.

Да и сама работа этого уровня для ученых стала почти рутинной — ситуация настолько назрела, что появилась возможность подготовить даже специальную «Энциклопедию глобалистики» (См.: Глобалистика: Энциклопедия, М., 2003. ) Благодаря проведенной работе мы теперь хорошо знаем, что, например, сложившиеся формы производства чрезвычайно ресурсозатратны (Избыточно затратны!). И теперь это оказывается важным резервом человечества в борьбе за ослабление нашего напора на природу — анализ показывает, что затраты ресурсов на производимую ныне продукцию можно сократить в 4 раза. Отрадно и то, что все подобного рода вопросы теперь аккумулируются в рамках единой дисциплины — «социальной экологии». К сожалению, ее широкое систематическое преподавание пока не организовано, но позитивно то, что важные проблемные блоки этой дисциплины уже сейчас активно включаются в университетские курсы «Философия» и «Концепции современного естествознания».


Страница: