Работа репортера, ведущего закадровый комментарий, сложна и ответственна. Он не имеет возможности размышлять над каждым словом, каждой фразой, затем перечитать свой материал, отредактировать, «выправить» его. Ведя передачу в прямом эфире, он часто сталкивается с неожиданными ситуациями, находясь нередко в том же положении, что и зритель: так же изумляясь, так же «болея», как и сидящие у телевизора.

Репортаж Ольги Кочкуровой в прямом эфире от 10.04.08 основан на интервью начальника УВД Омской области В. Камерцеля о похищении в Советском административном округе города Омска одиннадцатилетней девочки Даши Некрасовой.

Данный репортаж является ситуативным, прямым и

Интервью предполагает определенный подход в построении репортажа. Особенности репортажа от 10.04.08:

ü Четко и логично прозвучали вопросы.

ü Информация получена от должностного лица, который компетентен в данной области.

ü Краткое описание ситуации.

ü Закадровый комментарий.

ü Анализ полученной информации.

К особенностям работы журналиста Ольги Кочкуровой можно отнести следующее:

На основе наблюдения за эфиром журналистки были выявлены следующие личностные и профессиональные характеристики:

· Внешняя привлекательность (стройная фигура, приятно звучащий голос, хорошая дикция)

· Особые качества личности.

Личностные характеристики:

1. Умение слушать.

2. Умение общаться.

3. Эрудиция.

4. Уверенность в себе.

· Определенная подача материала.

Профессиональные характеристики:

1. Четкое построение задаваемых вопросов.

2. Емкость речи (наличие эмоционально – окрашенной лексики).

3. Подаваемая информация является актуальной и интересной.

4. Благодаря беседе журналист помогает с помощью системы вопросов интервьюируемому как можно полнее, логически последовательно раскрыть заданную тему в процессе репортажа.

· Психологическая сторона.

1. Субъективное восприятие ситуации.

2. Анализ ситуации журналистом.

Подготовка к репортажу сводится к сбору предварительных сведений о предстоящем событии, к написанию «заготовок», где были бы и яркий, запоминающийся образ, и остроумная фраза. Событие неприкосновенно. На него можно смотреть, в него можно вглядываться, но изменить, адресуя его зрителю, нельзя. Подчиняясь лишь своей логике, в реальном времени и пространстве, оно течет перед объективами и микрофонами телевизионной техники. Но за кадром идет напряженная, четко слаженная работа, мало зависящая от того, идут ли кадры в эфир непосредственно или фиксируются на магнитную пленку.

Слово репортера здесь ведет за собой режиссуру. Он является одновременно пытливым экскурсантом (на объекте) и отчасти экскурсоводом (для зрителей), не подменяя, однако, тех, кто работает здесь постоянно и может дать более глубокие и интересные сведения.

Рассмотренные репортажи включают следующие параметры:

1) Содержат информацию, имеющую для зрителя прикладной, утилитарный смысл, т. е. зритель, скорректирует свои дальнейшие действия в зависимости от полученных сведений;

2) Содержат информацию, удовлетворяющую любознательность зрительность;

3) Вызывают сопереживание зрителя;

4) Вызывают соучастие в ситуации;

5) Имеют эстетическую ценность.

На основе предложенных параметров репортажа можно выделить особенности работы репортера:

1) Репортер на месте события делает какие-то оценки и выводы, которые в дальнейшем каким – либо образом повлияют на действия зрителей.

2) Огромную роль в репортаже играет журналист, который обличает информацию в популярную, увлекательную форму.

3) Репортер в прямом эфире является участником события. От его эмоционального состояния, от его подачи материала зависит то, как зритель погрузится в освещаемую ситуацию.

Можно сделать следующие выводы:

1. Ведение репортажа в прямом эфире несет описательную функцию.

Задача журналиста здесь не только описывать происходящее, но и предусматривать возможную реакцию слушателя, мгновенно реагировать на ход его мыслей.

2. Благодаря личностным и профессиональным характеристикам журналиста информация получает популярную, увлекательную форму.

3. Особенностью работы в прямом эфире с психологической точки зрения является личностный характер воздействия на аудиторию.

4. Репортер в закадровом тексте рассказывает о подробностях события - причинах и последствиях, проводит аналогии, ищет связь с другими событиями. От закадрового слова репортера зависит построение репортажа в прямом эфире.

5. Репортер - участник действия.

6. Репортер, ведущий прямой эфир должен иметь высокую степень информированности, умение быстро ориентироваться на месте события, добывать информацию и выражать ее четко.

2.2 Особенности работы журналиста в программе «Как жить будем»

Во втором параграфе данной курсовой работы будет рассмотрена программа «Как жить будем», выходящая в прямом эфире на ГТРК «Иртыш» и особенности работы ведущего программы Сергея Корабельникова.

Каждую последнюю субботу месяца на ГТРК «Иртыш» выходит программа «Как жить будем» – программа в прямом эфире с телефонами обратной связи по самым актуальным социальным проблемам, в которой на вопросы телезрителей отвечают руководители областных и городских ведомств и организаций. «Как жить будем» - это совместный проект ГТРК «Иртыш» и городской администрации.

Прямой эфир говорит о тесном сотрудничестве телекомпании со своей аудиторией. Для участия в прямом эфире приглашаются люди, занимающие определённые посты, известные, интересные рядовым гражданам. Постоянными участниками проекта также являются ведущие журналисты региона. Тема эфира устанавливается и сообщается заранее через СМИ.

Изучение специальной литературы и наблюдение за программой «Как жить будем» позволило выделить некоторые критерии прямого эфира:

· Прямой эфир в программе предполагает:

1. Живое общение героя программы со зрителями.

2. Обсуждение актуальных и злободневных вопросов руководителями областных и городских ведомств со зрителями.

3. Наличие обратной связи.

4. Особенности в работе ведущего прямого эфира.

К особенностям работы ведущего прямой эфир можно отнести:

1) На ведущем программы лежит огромная ответственность за происходящее в студии во время прямого эфира, т.к. проходит живое общение.

2) Для ведущего прямого эфира очень важны харизма и внешняя привлекательность.

3) Ведущий прямого эфира должен иметь высокую степень информированности, умение быстро ориентироваться на месте события. Знание проблем – важнейшее условие работы ведущего.

4) На тележурналисте, работающем в прямом эфире, также лежит обязанность не только интервьюировать собеседника, но и смотреть на ситуацию с точки зрения режиссёра.

5) Ведущий следит за временем выступления.

На основе наблюдения за эфиром Сергея Корабельникова были выявлены следующие личностные и профессиональные характеристики: