Жизненная история и спортивная карьера олимпийца основные положения международного исследовательского проекта
Рефераты >> Физкультура и спорт >> Жизненная история и спортивная карьера олимпийца основные положения международного исследовательского проекта

Современный олимпийский спорт, как и спорт высших достижений в целом, является самостоятельной сферой деятельности. Он основан как на общечеловеческих, так и на своих, присущих только ему, ценностях и формирует довольно специфический образ жизни спортсмена, его жизненный стиль. Одной из важнейших характеристик образа жизни спортсмена вообще и олимпийца в частности является спортивная карьера.

Олимпиец - это основная фигура в олимпийском движении, олимпийской семье, олимпийской истории.

Как складываются судьбы олимпийцев, каков их жизненный путь, их жизненная история как до, во время, так и особенно после завершения спортивной карьеры? Насколько это зависит от личности спортсмена, уровня его достижений, вида спорта, страны и общества, которые он представляет на международной спортивной арене; от возраста, семьи, системы образования и культуры; от поколения и времени, в котором он творит; от уровня развития спорта, наконец?

Как складывались и складываются спортивная карьера олимпийца, образ жизни спортсмена и его жизненный стиль на разных этапах олимпийской истории? Что вносит нового и что оставляет каждое следующее поколение олимпийцев своим преемникам - будущему поколению?

На эти и многие другие вопросы призвано ответить международное историко-социологическое исследование "Жизненная история и спортивная карьера олимпийцев", как закончивших спортивную карьеру, так и действующих.

В разных странах и в разное время ученые пытались ответить на этот вопрос. Проводились исследования по многим аспектам этой актуальной проблемы. Как показывает практика, результаты научных исследований психологов, социологов и социальных психологов, проведенных в различных странах мира в 60-90-е гг. 20-го столетия, уход из спорта, завершение спортивной карьеры в большинстве случаев является актуальной проблемой, порой драматической как для отдельного индивидуума, так и для спорта в целом.

В середине 70-х гг. автором настоящего проекта было проведено подобное исследование 1612 олимпийцев СССР - участников Игр 1952-1972 гг. По его итогам опубликована книга "Советский олимпиец: социальный портрет" (Москва, 1979). По той же методике в 70 - 80-е гг. были проведены исследования в Болгарии, Венгрии, ГДР, Польше, Финляндии и других странах.

С учетом жизненных реалий, форм организации и управления спортом в различных странах и регионах мира в разное время были разработаны и разрабатываются системы социальной адаптации спортсменов к обыденной жизни. Это вопросы получения образования, специальности и профессии спортсменом-олим пийцем; рациональное совмещение спортсменом его тренировочной, соревновательной деятельности с учебой, бытом, досугом, семейно-брачными отношениями и другими сторонами образа жизни на разных этапах спортивной карьеры. Особое место в этом ряду занимают вопросы приспособления личности спортсмена в период подготовки к уходу из спорта и в период окончания спортивной карьеры.

Из вышесказанного ясно, что суть проблемы заключается в противоречии между реальной практикой олимпийского спорта (и спорта высших достижений в целом) и отсутствием универсальной научно обоснованной системы социальной адаптации спортсмена после окончания спортивной карьеры. Системы, которая бы обобщала передовой мировой опыт, уже имеющийся в отдельных странах и спортивных организациях различного уровня (от спортивного клуба до национального олимпийского комитета и т.п.). Системы, которая должна максимально быстро помочь спортсмену перейти от одной его социальной роли к другой, от одного его социального статуса к другому. Особенно в условиях глобализации современного общества, в условиях интернационализации спорта; международной миграции спортсменов; резкого омоложения спорта вообще и ряда видов спорта в частности (художественная и спортивная гимнастика, плавание, синхронное плавание, прыжки в воду, единоборства и т.д.); интенсификации спортивной тренировки и как следствия этого - уменьшения продолжительности спортивной карьеры; пагубного влияния применения допинга и фактического отсутствия социальной статистики последствий этого (смертности спортсменов, продолжительности жизни представителей различных видов спорта, динамики процессов старения и продолжительности трудоспособности спортсменов, профессиональной заболеваемости спортсменов и т.п.); исчезновения одних и появления других видов спорта и т.д.

Невозможно разрешение выделенной проблемы без учета противоречий в национальных законодатель ствах разных стран и противоречий между международным, региональным (объединенная Европа, например) и национальным правом, что нередко ведет к нарушениям прав личности спортсмена, к конфликтам между спортсменами и спортивными организациями, спортсменами и государственными институтами. А это, в свою очередь, влияет и на социальный статус и на спортивную карьеру.

Другой аспект и другая часть рассматриваемого проекта - историческая. Увы, время скоротечно. Уходит из жизни старшее поколение олимпийцев, унося с собой свои жизненные истории и судьбы. В Олимпийском музее в Лозанне, в международных и национальных залах спортивной славы зачастую остаются свидетельства лишь о выдающихся спортсменах. И это вполне справедливо. В то же время, по нашему глубокому убеждению, каждый спортсмен-олимпиец заслуживает того, чтобы остаться в памяти будущих поколений, в памяти родных и близких, в памяти народа, в памяти страны. История жизни каждого олимпийца может и должна сохраниться не только в протоколах олимпийских состязаний, не только в очерках в газетах или журналах и т.п. История жизни каждого олимпийца может и должна сохраниться в коллективной памяти народов навечно. Такой памятью может стать фонд видеомемуаров олимпийцев. Это и составляет другую часть проекта. Ее цель - создать фонд видеозаписей интервью с олимпийцами - участниками Олимпийских игр разных лет для сохранения исторической памяти и передачи систематизированных собранных материалов Олимпийскому музею в Лозанне и другим заинтересованным организациям (НОКи, национальные объединения спортсменов-олимпийцев, национальные олимпийские академии, спортивные и олимпийские музеи, библиотеки и др.).

Проект начинается с выполнения обеих частей одновременно, с начала 2001г. Он проводится Всемирной ассоциацией олимпийцев (ВАО) под эгидой МОК, и прежде всего его комиссии атлетов. Его реализация осуществляется временной международной группой ученых - социологов и историков спорта на контрактной основе. Руководителем проекта является президент ВАО, шеф Протокола МОК д-р Пал Шмит.

Силами этой группы ученых при содействии МОК, ВАО, НОКов проводится отбор исследователей-исполни телей и специалистов-видеооператоров в каждом регионе (континентальные объединения НОКов). Затем в каждом из организуются международные семинары-инструк тажи. На этих семинарах проводится разбор проектов и программ исследования, отрабатываются методика и техника сбора, обработки, анализа, хранения и распределения полученной информации. Здесь же участников знакомят с правовыми (юридическими), организационными и финансовыми аспектами исследования.


Страница: