Таким образом, системный подход к информаци онному обучению, включая активное овладение информационными технологиями, компьютеризацию учебного процесса, получение практических и творческих навыков, способствует решению в короткие сроки основных задач курса "Информатика".

Список литературы

1. Астафьева Н.Е., Филатьева Л.В. Информационные технологии в системе повышения квалификации работников образования// Информатика и образование, 2001, №4, с.35-39.

2. Додж М., Кината К., Стинсон К. Эффективная работа с Microsoft Exell 97.- СПб.: Питер. 2000.- 1072 с.

3. Левин А. Самоучитель работы на компьютере. 4-е изд., перераб. - М.: Нолидж. 1998. - 624 с.

4. Коцюбинский А.О., Грошев С.В. Современный самоучитель в сети Internet. Быстрый старт: Практическое пособие. - М. : Триумф. 1997. - 464 с.

5. Микляев А. Настольная книга пользователя IBM РС.2-е изд., доп. - М.: Солон. 1998.- 604 с.

6. Фигурнов В.Э. IBM РС для пользователя. 7-е изд., доп. - М.: Инфра-М. 1998. - 285 с.

7. Т.Г. Селиванова, кандидат педагогических наук, доцент. Информатика и информационные технологии в системе повышения квалификации преподавателей и тренеров в области физической культуры и спорта.