Программа рассчитана на разновозрастной контингент от 6 до 18 лет. В программу включены мероприятия для уча­щихся специализированных учебных заведений: детских дошкольных домов, школ-интернатов для сирот и детей, ос­тавшихся без попечения родителей, детей-инвалидов.

Программа объединяет общей идеей оздоровления на­ции и повышения качества личности средствами физичес­кой культуры возростно-половые и социальные группы в массовое физкультурное движение под девизом "Следуй олимпийским идеалам — добьешься успеха, здоровья и дол­голетия".

Цели задачи программы:

Программа предполагает повышение эффективности физкультурно-массовой работы в учебных заведениях и по месту жительства. Она вводит в практику образовательных учреждений методологию олимпийского воспитания и об­разования, целью которой является всестороннее развитие личности учащегося, укрепление его здоровья, подготовка жизни.

В ходе реализации программы решаются следующие задачи:

1. Совершенствование форм и методов физкультурномассовой работы.

2. Привлечение дошкольников, школьников и учащих­ся ПТУ и ССУЗов к систематическим занятиям различны­ми формами физической культуры и спортом.

3.Улучшение физического воспитания учащихся и мо­лодежи, укрепление их здоровья, повышение уровня физи­ческой подготовленности.

4. Привитие устойчивого интереса и потребности уча­щихся и студентов к повседневным занятиям физически­ ми упражнениями и спортом.

5. Широкая пропаганда физической культуры и спорта среди подрастающего поколения.

6. Проведение конкурсов на лучшую постановку спортив­ной и физкультурно-оздоровительной работы среди учебных заведений, регионов.

Участники программы.

В физкультурно-спортивном движении участвуют дош­кольники, школьники, учащиеся средних учебных заведе­ний. Педагоги, тренеры, методисты, родители, работники ЖЭСов привлекаются в состав организаторов физкультурно-спортивного движения под патронажем администраций района, города.

Этапы программы:

Iи IIэтапы включают внутриучебные, районные и го­родские мероприятия. Создаются клубы юных олимпийцев, организуются проведение олимпийских зачетов, олимпийс­ких фестивалей, олимпийских уроков, массовых спортивных соревнований, спортивных праздников, Дней бегуна, здоро­вья, встреч спортсменов различных поколений, спортивно-концертных мероприятий, тематических выпусков стенга­зет, лекций, бесед на олимпийскую тему, олимпийских выс­тавок, конкурсов на лучшую постановку работы по олим­пийскому образованию и других мероприятий.

III этап — районные, городские, областные, г. Минска мероприятия (соревнования, конкурсы, фестивали и т.п.).

IV этап — республиканские мероприятия.

Перечень республиканских физкультурно-спортивных мероприятий, проводимых в рамках молодежногофизкультурно-спортивного движения"Олимпийские надежды Беларуси"

I. Детские дошкольные учреждения

—Республиканский фестиваль дошкольных сиротских домов "Олимпийцы среди нас".

—Республиканские соревнования дошкольников.

II. Учащиеся школ

—Республиканские соревнования-смотр уровня физи­ческой подготовленности учащихся (юноши, девушки) "Олимпийская смена".

—Республиканские соревнования по хоккею "Золотая шайба".

—Республиканские соревнования по футболу "Кожа­ный мяч".

—Республиканская спартакиада районов, пострадавших от аварии Чернобыльской АЭС.

—Республиканский фестиваль "Спорт и искусство" (для детей-сирот).

—Республиканский спортивный слет "Рождественские встречи" (для детей-сирот).

— Республиканские открытые соревнования "Тренинг дэй".

III. Средние специальные учебные заведения и профте­хучилища

— Республиканские соревнования-смотр уровня физи­ческой подготовленности учащихся "Олимпийская смена".

— Спартакиада средних специальных учебных заведе­ний.

— Спартакиада профессионально-технических учебных заведений.

IV. Высшие учебные заведения

— Республиканский смотр-конкурс на лучшую поста­новку физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы, подготовки спортивного резерва и спорта высших достижений среди ВУЗов.

V— перечень мероприятии республиканского уровня (прилагается).

В гиды проведения Олимпийских игр в состав меропри­ятий I-III этапов могут входить конкурсы по номинациям. Организуют конкурсы оргкомитеты, в состав которых вхо­дят представители отделов и управлений образования, спорта и туризма, ведущие специалисты и спортсмены.

Конкурсы по номинациям проводятся:

1. На лучшую постановку спортивной и физкультурно-оздоровительной работы среди административных районов.

2. На лучшую общеобразовательную школу и учрежде­ние профессионального образования по постановке спортив­ной и физкультурно-оздоровительной работы и проведению олимпийского зачета.

3. На лучшую организацию олимпийских конкурсов.

НОМИНАЦИЯ 1

В конкурсе участвуют административные районы Рес­публики Беларусь.

Областной клуб подводит итоги и определяет место рай­онных и городских клубов по следующим показателям:

— количество детей и учащихся, регулярно занимаю­щихся физической культурой и спортом в секциях, груп­пах при образовательных учреждениях, клубах, в спортшко­лах, на спортсооружениях и т.п. с учетом наиболее эффек­тивных форм и методов работы;

— количество образовательных учреждений, которые проводят работу по физическому воспитанию учащихся на основе олимпийского зачета (указать процент учащихся, имеющих высокий, средний и низкий уровни физической подготовленности по каждому из тестов, относительно об­щего числа учащихся);

— количество созданных клубов юных олимпийцев;

— материально-спортивная база для занятий физичес­кой культурой по месту жительства;

— создание физкультурно-оздоровительных клубов для детей и подростков, число занимающихся в них;

— уровень финансирования спортивной и физкультур­но-оздоровительной работы.

НОМИНАЦИЯ 2

В конкурсе участвуют образовательные учреждения Рес­публики Беларусь всех типов.

До 10 апреля районные отделы образования направля­ют в представительства НОК Беларуси в областях и г. Мин­ске представления на пять лучших образовательных учреж­дений района со следующими показателями:

— число учащихся, сдавших олимпийский зачет в про­центном отношении к числу учащихся (школ, дошкольных учреждений и средних специальных учебных заведений);

— отчет о работе Клуба юных олимпийцев;

— пропаганда олимпийских форм работы;

— участие физкультурного актива учащихся, педагоги­ческого актива, родительской общественности в подготовке и проведении мероприятий Конкурса;

— участие в соревнованиях и мероприятиях, проводи­мых по областным и районным календарям;

— программа одного из лучших спортивных праздни­ков "День бегуна", "Спортивная семья", "Ловкие и смелые", "День здоровья" и т.п.