Наличие в обществе множества политических субкультур может оказаться источником дестабилизации общественно-политической жизни. Иногда отдельные субкультуры на столько отличаются от общей политической культуры, что могут рассматриваться в качестве самостоятельных контркультур. Стабильности общества способствует единство его политической культуры.

Политическая социализация

Учеными разных стран немало сделано по изучению процесса освоения людьми политических ориентаций и образцов поведения, т. е. по изучению процесса политической социализации. Термин "политическая социализация" впервые был введен в 1959 году американским ученым Г. Хайменом.

В 1968 году около 800 членов Ассоциации американских политологов избрали своей специальностью “политическую социализацию”. Американский политолог Ф. Гринштейн утверждает, что использование этого понятия возможно в следующих ситуациях:

1)при изучении политических ориентаций у детей;

2)при изучении норм и правил, преобладающих в обществе;

3)при изучении влияния различных политических теорий на граждан в любой стадии их жизненного цикла;

4) в ходе наблюдений за деятельностью институтов социализации, которые являются своеобразными каналами воздействия общества на человека.

Функций политической социализации:

1) Определяет политические цели и ценности, к которым стремится и которые хочет постичь индивид через политическое участие;

2) Формирует представления о приемлемых способах политического поведения, об уместности тех или иных действий в конкретной ситуации;

3) Определяет отношение индивида к окружающей среде в политической системе;

4) Вырабатывает определенное отношение к политической символике;

5) Формирует способности к познанию окружающего мира;

6) Формирует убеждения и отношения, являющиеся «кодом» политической жизни.

Типы политической социализации:

1. Прямая (первичная) социализация – это непосредственное приобретение политических знаний и установок.

2. Косвенная (вторичная) социализация – это своего рода «проекция» черт характера, раннего детского опыта, непосредственного окружения личности на формируемые политические установки.

Модели политической социализации (по Р.М. Мерельману):

1) Системная – характеризуется формированием позитивного отношения к власти, правовому порядку, традиционным институтам. (Школа и семья, а также окружение личности, ее сверстники), англо-американская культура.

2) Гегемонистская – формирует молодежь, враждебно настроенную против любой социальной и политической системы, кроме «своей». (Средства массовой информации), не западная цивилизация.

3) Плюралистическая – формирование представлений граждан о своих политических интересах, желания участия в их реализации, высокого уровня гражданской активности, континентально-европейская культура, ( школа, родители, средства массовой информации, партии и группы интересов.

4) Конфликтная – сводится к формированию лояльности к определенной группе и готовности поддержать ее в борьбе против других групп (органы пропаганды и агитации, представляющие интересы группы), авторитарные политические системы.

В каждой политической системе процесс социализации имеет свои особенности.

Заключение

В своем реферате я отобразила оба вопроса, поставленные мною во введении. И теперь можно подвести итог ко всему выше сказанному.

Политическая культура - неотъемлемая черта каждого общества, характеристика образа и стиля политической жизни общества, "составная часть общей культуры, совокупный показатель политического опыта, качества политических знаний и предпочтений, образцов поведения и функционирования политических субъектов". Политическая культура представляет собой политический опыт, память социальных общностей и отдельных людей в сфере политики, их ориентации и навыки, влияющие на политическое поведение. Этот опыт содержит в обобщенном, преобразованном виде впечатления, ориентации и предпочтения, как в сфере международных, так и внутренних отношениях.

Политическая культура представляет собой обширную сферу всей культуры человечества, непосредственно связанную с политикой. Она выражается в достигнутом качестве и направленности политической жизни общества, в характере политического развития, политической деятельности людей, функционирования политических институтов, доминирующих политических ценностей и образцов поведения. Результат и мера политической культуры - политический человек, качества политической жизни общества в целом.

Судьба любого общества в значительной мере зависит от того, каких именно социально-политических ценностей, норм и правил жизнедеятельности придерживаются его члены.

В то же время, очевидно, что люди не рождаются с готовой суммой знаний о социальных законах развития и политического участия. Это знание приобретается и проверяется ими на протяжении всей жизни. Процесс приобщения индивидов к существующим социальным нормам и культурным ценностям называется социализацией.

В целом же, превращению индивида в сознательный и активный субъект политики, способствует такая система политической социализации, которая не только представляет ему мотивации к активности, и создает возможности участия в политической жизни, но и одновременно с этим обеспечивает индивида необходимыми знаниями и навыками практической деятельности, и формирует у него способности к пониманию политической действительности и самоопределению в ней.

Используемая литература:

1. Макарова Т.Д. / Курс лекций

2. Гаджиев К.С. Политология. М., 2001.

3. А.И. Демидов, В.М. Долгов, А.В. Малько / Политология /М.: Гардарики 2005

4. Мельников М.Е. Политология. Учебник. 1998 г