Воспитание различных категорий девиантного поведения
Рефераты >> Педагогика >> Воспитание различных категорий девиантного поведения

В августе-декабре 2001 г. Единым научно-методическим центром Комитета по культуре Правительства Москвы совместно с Институтом социально-политических исследований РАН проведено социологическое исследование "Молодежь Москвы о средствах массовой информации". В нем участвовали молодые москвичи в возрасте 14-20 лет. Выборочная совокупность составила 754 человека. Среди них - учащиеся школ и колледжей, студенты. На вопрос о том, из каких источников они получают наиболее интересную, полезную информацию о жизни молодежи, ответы распределились следующим образом.

Источники информации о жизни молодежи (Здесь и далее в % от числа опрошенных)[4]

Из телепрограмм

27,7

Из радиопрограмм

19,1

Из газет

14,3

Из журналов

18,2

Из сети "Интернет"

12,3

Из слухов

8,1

Из других источников

0,3

Как видно из приведенных данных, на первом месте оказалось телевидение. Радио в последние годы переживает период подъема, оно - на втором месте по своим информационным возможностям. В основном, это новые радиостанции, ориентированные в своей деятельности на молодежную аудиторию, чьи информационно-музыкальные программы пользуются большой популярностью и отражают как музыкальные пристрастия, так и "околомузыкальную" жизнь, освещают широкий спектр молодежных проблем.

В ходе нашего исследования молодым респондентам был задан вопрос, сколько времени они уделяют тем или иным информационно-культурным источникам. Лидирующие места заняли телевидение и радио, а в "арьергарде" оказались книги.

Сколько времени Вы уделяете:[5]

Источник информации

1-2ч.

3-4ч.

Более 4ч.

Не уделяю

Чтению газет и журналов

56,4

20,5

4,7

18,4

Прослушиванию аудио- и видеокассет

46,8

22,7

9,3

21,2

Видеофильмам

43,8

24,6

7,3

24,3

Телепередачам

43,6

36,8

14,3

5,3

Изучению специальной литературы, учебников

36,9

12,1

5,1

45,9

Радиопередачам

35,5

26,9

14,9

22,7

Чтению художественной литературы

34,3

15,7

7,5

42,5

К лидерам, формирующим мнение, представления и запросы подростков и молодежи можно отнести популярных артистов и певцов, музыкальные группы, диск-жокеев, спортивных кумиров и модельеров, газетных, журнальных, телевизионных и радиокомментаторов, обозревателей и ведущих программ и т. п.

Печатной периодике молодежь уделяет значительно меньшее внимание. Тиражи большинства современных газет и журналов невелики. По охвату аудитории они намного уступают электронным СМИ. В условиях современного мегаполиса воздействие СМИ на человека многократно возрастает, т.к. в информационный процесс включается множество дополнительных факторов, усиливающих пропагандистское воздействие.

Какие газеты и журналы читает московская молодежь?[6]

Название

%

 

Название

%

"Московский комсомолец"

14,3

 

"FUZZ"

1,8

"Аргументы и факты"

12,8

 

"Российская газета"

1,7

"Комсомольская правда"

8,2

 

"Труд"

1,5

"Афиша"

5,4

 

"Штучка"

1,5

"Коммерсант"

5,1

 

"Советская Россия"

1,4

"ОМ"

4,6

 

"Неон"

1,4

"Независимая газета"

3,9

 

"Тусовочка"

1,3

"Птюч"

3,9

 

"Российские вести"

1,2

"YES!"

3,8

 

"Студенческий меридиан"

1,2

"Молоток"

3,6

 

"Сегодня"

1,0

"Известия"

2,7

 

"КТО?"

0,9

"COOL GIRL"

2,6

 

"Завтра"

0,8

"Криминал"

2,4

 

"Башня"

0,8

"COOL"

2,4

 

"Твое время"

0,6

"Совершенно секретно"

2,3

 

"Красная звезда"

0,4

Газеты административных округов

2,2

 

"Правда"

0,4

"Вечерняя Москва"

1,8

 

"Правда Москвы"

0,1


Страница: