36. Матюнин Б.Г. Нетрадиционная педагогика. М.: Школа – Пресс, 1994.

37. Матюхина М.В. Мотивация учения младших школьников. М.: Педагогика, 1984.

38. Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. М., 1972.

39. Махмутов М.И. Организация проблемного обучения в школе. М., 1983.

40. Махмутов М.И. Проблемное обучение. М., 1975.

41. Махмутов М.И. Проблемное обучение. Основные вопросы теории. М.: Педагогика,1975.

42. Махмутов М.И. Теория и практика проблемного обучения. Казань.: Таткнигоиздат, 1972.

43. Мельникова Е.Л. Технология проблемного обучения. Школа 2100. Образовательная программа и пути ее реализации. М.: Баласс, 1999.

44. Методические рекомендации по освоению активных методов обучения. М.: ЦМКПК, 1991.

45. Мочалова Н.М. Методы проблемного обучения и границы их применения. Казань: Изд-во Казанского унив-та, 1979.

46. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Под ред. Е.С. Полат. М.: Академия, 1999.

47. Основы педагогических технологий: краткий толковый словарь / УрГПУ. Екатеринбург, 1995.

48. Оконь В.В. Основы проблемного обучения. М., 1986.

49. Психологический словарь / под ред. Зинченко В.П., Мещерякова Б.Г. М.: Астрель, 2004.

50. Ротенберг В.С. Поисковая активность и адаптация. М., 1984.

51. Рябцева С.А. Диалог за партой. М.: Просвещение, 1989.

52. Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе активизации, интенсификации и эффективного управления. М.: НИИ «Школа технологий»,2005.

53. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. М., 1998.

54. Селиванов В.С. Основы общей педагогики: теория и методика воспитания / Под ред. В.А. Сластенина. М.: «Академия», 2000.

55. Тихомирова Л.Ф. Упражнение на каждый день: логика для младших школьников. Ярославль: Академия развития, 1998.

56. Талызина Н.Ф. формирование познавательной деятельности младших школьников. М.: Просвещение, 1988.

57. Харламов И.Ф. Педагогика. М.: Юрист, 1997.

58. Чуричков А., Снегирев В. Головоломки и занимательные задачи в тренинге. СПб.: Речь, 2006.

59. Щукина Г.И. Активация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе. М.: Просвещение, 1979.

60. Щукина Г.И. Роль деятельности в учебном процессе. М.: Просвещение, 1986.

61. Эльконин Д.Б. Избранные педагогические труды. Проблемы возрастной и педагогической психологии. М.: Международная педагогическая академия, 1995.

62. Якиманская И.С Личностно-ориентированное обучение в современной школе. М.: Сентябрь, 2000.

63. Якобсон П.М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. М.: Просвещение, 1969.