Виды бессоюзных сложных предложений
Рефераты >> Педагогика >> Виды бессоюзных сложных предложений

2. Напрямик не пробиться: впереди непроходимое болото. (Впереди непроходимое болото, поэтому напрямик не пробиться.)

3. Ноги вязли по щиколотку- идти было трудно. (Идти было трудно, так как ноги вязли по щиколотку.)

В) Ученые по скелетам давно вымерших животных восстанавливают их облик. А сможете ли вы по схеме предложения воссоздать его облик?

Потому что

1. [ ]: [ ].

если

2. [ ] - [ ].

Г) Работа по учебнику. Упр. 401.

Перепишите, определите вид БСП.

Д) Бессоюзные сложные предложения часто используются художниками слова в описаниях природы.

Запишем под диктовку текст.

Весело пробираться по узкой дорожке, между двумя стенами высокой ржи. Колосья тихо бьют вас по лицу, васильки цепляются за ноги, перепела кричат кругом, лошадь бежит ленивой рысью. Вот и лес. Тень и тишина. Статные осины высоко лепечут над вами; длинные, висячие ветки берез едва шевелятся; могучий дуб стоит, как боец, подле красивой липы. (И.С. Тургенев).

Проверьте записанный текст.

Почему во втором предложении мы поставили запятые между частями БСП, а в последнем предложении – точку с запятой?

(Во втором предложении автор перечисляет то, что он видит, когда идет к лесу. Между предложениями, которые представляют собой простые, схожие по строению предложения, перечислительная интонация с небольшими паузами, показывающая смену впечатлений. Это требует постановки запятой.

В последнем предложении автор описывает картину лесной тишины и покоя. Замедленный темп речи, паузы между предложениями становятся продолжительными (о тишине нельзя говорить громко и быстро), голос понижается почти до точки; в простых предложениях есть другие знаки препинания. Перечислительная интонация, поэтому в этом предложении обозначается точкой с запятой).

VI. Подведение итогов.

1) Насколько удачными были ваши ответы?

2) Как вы считаете, полностью ли раскрыта тема?

3) Что нужно для того, чтобы безошибочно определять вид СБП?

VII. Запись домашнего задания.

Упр. 402. (соотносительное союзное сложное предложение записать в скобках.)

Инд.\задание: 6 учащимся составить 5 тестовых заданий по новой теме.

Оценки за урок.

VШ. Метод синквейна.

А сейчас я попрошу вас составить синквейн, посвященный нашему уроку. Можно на разных языках.

Предложение

Сложное, бессоюзное

Поясняет, изъясняет, дополняет.

Ставим двоеточие между простыми.

Вид.

Предложение

Сложное, бессоюзное

Противопоставляет, несет значение

Времени, условия, следствия.

Ставим тире между простыми.

Отношение.

Предложение

Сложное, бессоюзное

Перечисляет, интонирует, соотносит.

Ставим запятую или точку с запятой.

Обособление.

Урок завершен. Успехов вам.


Страница: