Список используемой литературы:

1) Программа воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь. Мн., 2001.

2) Концепция воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь. Мн., 1999.

3) Байбородова Л. В., Рожков М. И. Воспитательный процесс в современной школе: Учеб. пособие. Ярославль, 1998.

4) Байкова Л.А., Гребенкина Л. К. и др. Методика воспитательной работы: Учеб. пособие. Рязань, 1993.

5) Богуславская И. Деятельность классного руководителя в современной школе // Народное образование. М., 1999. № 6. С. 99-102.

6) Болдырев Н.И. Методика работы классного руководителя: Учеб. пособие. М., 1984.

7) Воронов В. Как составить план работы // Воспитание школьников. М, 1999. № 4. С. 23-28.

8) Воспитательная система класса /Под ред. Е.Н. Степанова. Псков, 1998.

9) Планирование воспитательной работы в классе /Под ред. Е.Н. Степанова. М., 2002.

10) Вульфов Б.З., Поташник М.М. Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работы: Содержание и методика деятельности. М., 1983.

11) Газман О. С., Иванов А. В. Содержание деятельности и опыт работы освобожденного классного руководителя (классного воспитателя): Метод, рекомендации. М., 1992.

12) Гордин Л.К. Организация классного коллектива. М., 1984.

13) Гурьянова М.П. Сельская школа и социальная педагогика. Мн., 2000.

14) Гуткина Л.Д. Настольная книга классного руководителя // Классный руководитель. М., 1999. № 3. С. 17-29.

15) Диагностические основы воспитательных технологий. Сост. В.В.Абрамов. Витебск, 2000.

16) Иванов Г., Лямзина Л. Воспитательная работа на основе системно-ролевой модели // Народное образование. 1999. №6. С. 103-106.

17) Иванов И.П. Энциклопедия коллективных творческих дел. М., 1989.

18) Ильина Т. В. Педагогическое планирование в образовательных учреждениях. Ярославль, 1995.

19) Кабуш В.Т. Гуманистическое воспитание. Мн., 1998.

20) Кабуш В.Т. Человек: Программно-методические рекомендации по воспитанию учащихся. Минск, 2000.

21) Караковский В.А. Воспитательная система школы: педагогические идеи и опыт формирования. М., 1991.

22) Караковский В.А. Стать человеком. Общечеловеческие ценности - основа целостного учебно-воспитательного процесса. М.,1993.

23) Классному руководителю о воспитательной системе класса /Под ред. Е.Н. Степанова. М., 2000.

24) Лебедева Н. Т. Школа и здоровье учащихся. Мн., 1998.

25) Личность в воспитательной системе школы /Под ред. А.В, Гаврилина и Л.И. Новиковой. Владимир, 1993.

26) Личность: Программно-методические рекомендации по подготовке учащихся к самовоспитанию./Сост. Е.Г. Тесова, В.Т. Кабуш. Мн.,1995.

27) Маленкова Л.И. Воспитание в современной школе. Книга для учителя-воспитателя, М., 1999.

28) Маленкова Л.И. Классный руководитель: содержание деятельности // Народное образование. 1999. № 7-8. С. 247-249.

29) Певрушина Л. В. План воспитательной работы классного руководителя // Классный руководитель. 1999. № 3. С. 41-49.

30) Планирование и организация воспитательной работы в классе: Метод, пособие/Сост. В.П. Минин. Мурманск, 1993.

31) Поляков С.Д. Психопедагогика воспитания. М., 1996.

32) Праблемы выхавання. № 3. Мн., 2002.

33) Сергеева В.П. Классный руководитель в современной школе. М., 2002.

34) Советы педагогу-воспитателю: Учеб.-метод, пособие / Сост. Л.А. Байкова и др. Рязань, 1995.

35) Соколинская Г.К. Планирование воспитательной работы в начальных классах //Классный руководителем.,1998. № 5. С. 23-28.

36) Смагина Л.И. Права ребенка. Мн., 2001.

37) Справочник заместителя директора школы по воспитательной работе / Авт.-сост. Л.А. Байкова и др. М., 1999.

38) Станчиц М.А. "Мастерская милосердия": (опыт организации благотворительной деятельности школьников). Мн., 2000.

39) Шилина З.М. Классный руководитель: искусство воспитания. М., 1997.

40) Щуркова Н.Е. Вы стали классным руководителем. М., 1986.

41) Щуркова Н.Е. Классное руководство: теория, методика, технология. М., 1999.