Игра как одно из средств социализации дошкольников с задержкой психического развития
Рефераты >> Педагогика >> Игра как одно из средств социализации дошкольников с задержкой психического развития

Сводные данные:

Высокий уровень сформированности

Хороший уровень сформированности

Удовлетворительный уровень сформированности

Низкий уровень сформированности

Очень низкий уровень сформированности

Приложение №4.6 Уровень развития сюжетно – ролевой игры у воспитанников дошкольной группы (данные на 15.09.2004)

Таблица.

п/п

Фамилия, имя ребёнка

Овладение игровыми действиями

Степень инициативности

Использование атрибутов в игре

Хар-р – взаимодействия в процессе игры

Интерес, использование игрушки-заменителя

Продолжительность игровых действий

Умение войти в роль и вести её

Сопровождение игры речью

Выявленный уровень развития сюжетно-ролевой игры

1.

Браун

Виктор

5

5

5

Отл.

5/5

Длит.

5

5

Высокий

2.

Гомеляк

Вероника

3

4

3

Отриц

5/3

Низк.

2

3

Удовлетворительный

3.

Касенов

Ердос

0

2

0

Отриц

5/2

Низк.

0

0

Очень

низкий

4.

Климов

Алексей

1

3

1

Удовл

5/3

Удовл.

3

4

Удовлетворительный

5.

Козлов

Руслан

0

0

0

Отриц

4/0

Низк.

0

0

Очень

низкий

6.

Медведкин

Михаил

1

3

3

Удовл

4/44

Удовл.

4

3

Удовлетворительный

7.

Мельникова

Юлия

3

4

5

Хор.

5/5

Удовл

4

4

Достаточный

8.

Назаров

Руслан

3

4

4

Хор.

5/5

Длит.

5

5

Хороший

9.

Нурбеков

Жанболат

1

3

1

Отриц

3/0

Низк.

0

0

Очень

Низкий

10.

Саржанов

Ерсултан

4

5

5

Хор.

5/5

Длит.

5

5

Высокий

11.

Серый

Анатолий

2

5

4

Удовл

4/4

Удовл.

3

4

Удовлетворительный

12.

Цимбалист

Ирина  

2

2

5

Хор.

3/3

Длит.

3

0

Низкий

Сводные данные:

Высокий уровень развития сюжетно – ролевой игры – -2 ребёнка

Хороший- 1 ребёнок

Достаточный- 1 ребёнок


Страница: