Использование балльно-рейтинговой технологии оценивания достижений старшеклассниковРефераты >> Педагогика >> Использование балльно-рейтинговой технологии оценивания достижений старшеклассников
Приложение 3
Механизм конвертации оценки по дисциплине в оценку по традиционной шкале и шкале ECTS
|
Отношение набранной суммы баллов за дисциплину к максимально возможной |
Оценка по дисциплине по 4-х балльной шкале |
Оценка по дисциплине по шкале ECTS |
| 90% и более | 5 | A |
| 80-89% | 4 | B |
| 75-79% | 4 | C |
| 65-74% | 3 | D |
| 60-64% | 3 | E |
| Хотя бы один из модулей оценен на "2" | 2 | FX |
Приложение 4
Сравнительная диаграмма результатов проведенного эксперимента по алгебре в 10 "Б" классе
Страница: 
