6. Горщенко Е. Природа и люди. М., Просвещение, 1988.

7. Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста. / Под ред. С.Л. Новоселовой. М., 1985.

8. Дрязгунова В.А. Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями. М., 1981.

9. Егоренков Л.И. Основы экологии и охраны окружающей среды. М., ГУЗ, 1994.

10. Зенина Т. «На планете все твое и все мое» // Дошкольное воспитание. – 2006. - №7. Конспекты занятий по экологии в подготовительной группе по программе С. Николаевой «Юный эколог».

11. Зотова Н.С. Формирование экологической культуры детей дошкольного и младшего школьного возраста. // Теория и практика дополнительного образования. – 2006. - № 4.

12. Каменева Л.А. Как знакомить дошкольников с природой. М., 1983.

13. Кондратьева Н.Н. Программа экологического образования детей «Мы». «Азбука экологии». С-Пб, 2002.

14. Красиков С. Лесная энциклопедия. М., ТОО «Природа и человек», 1997

15. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до семнадцати лет. М.: Изд-во РОУ, 1996.

16. Лучич М.В. Детям о природе. М., Просвещение, 1990.

17. Марковская М.М. Уголок природы в детском саду. М., 1989.

18. Мир природы и ребенок (Методика экологического воспитания дошкольников) / Под ред. Л.М. Маневцевой. С-Пб, Акцидент, 1998.

19. Молодова Л.П. Игровые экологические занятия с детьми: Учебно-методическое пособие / Л.П. Молодова. - М.: ЦГЛ, 2004.

20. Н.В. Кломина Воспитание основ экологической культуры в детском саду. М.: «Сфера» - 2005 г.

21. Николаева С.Н. Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве. М., 1995.

22. О.А. Воронкевич Добро пожаловать в экологию. С-П.: «Детство-пресс» - 2006 г.

23. Павлова Л.Ю. Экологическое воспитание детей дошкольного возраста. // Дополнительное образование. – 2005. - № 2.

24. Программа Васильева М.А. М.: Просвещение, 1993.

25. Рекомендации организаторам экологических игр / Сост. О.В. Шишкина. – М.: ГОУДОД ФЦРСДОД, 2005.

26. Сахарова В. Формирование первоначальных основ экологической культуры у детей дошкольного возраста // Приглашает детский сад. - М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2002.

27. Симонова Л.П. Дидактические игры как элемент воспитательного образования / // Дополнительное образование. – 2004. - № 1.

28. Экология. Творчество. Дети. /Сост. А.А. Александров // Я вхожу в мир искусств. – 2000. - № 10.

29. Эльконин Д.Б. Психология развития: Учеб. пособие для студ. вузов. М., 2001.

[1] Кондратьева Н.Н. Программа экологического образования детей «Мы». «Азбука экологии». С-Пб, 2002.

[2] Программа Васильева М.А. М.: Просвещение, 1993.

[3] Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов вузов. М.: Академия, 1999. С. 19.

[4] Выготский Л.С. Проблема возраста. М.: Изд-во МГУ, 1998. С. 31.

[5] Кулагина И.Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до семнадцати лет. М.: Изд-во РОУ, 1996. С. 43.

[6] Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов вузов. М.: Академия, 1999. С. 27.

[7] Выготский Л.С. Проблема возраста. М.: Изд-во МГУ, 1998. С. 36.

[8] Там же. С. 38.

[9] Эльконин Д.Б. Психология развития: Учеб. пособие для студ. вузов. М., 2001. С. 28.

[10] Эльконин Д.Б. Психология развития: Учеб. пособие для студ. вузов. М., 2001. С. 22.

[11] Симонова Л.П. Дидактические игры как элемент воспитательного образования / // Дополнительное образование. – 2004. - № 1. С. 15.

[12] Газина О. Играя, познаем природу // Дошкольное воспитание. – 2006. - №7. С. 23.

[13] Зотова Н.С. Формирование экологической культуры детей дошкольного и младшего школьного возраста. // Теория и практика дополнительного образования. – 2006. - № 4. С. 31.

[14] Мир природы и ребенок (Методика экологического воспитания дошкольников) / Под ред. Л.М. Маневцевой. С-Пб, Акцидент, 1998.С. 12.

[15] Молодова Л.П. Игровые экологические занятия с детьми: Учебно-методическое пособие / Л.П. Молодова. - М.: ЦГЛ, 2004. Сю. 37.

[16] Егоренков Л.И. Основы экологии и охраны окружающей среды. М., ГУЗ, 1994. С.35.

[17] Н.В. Кломина Воспитание основ экологической культуры в детском саду. М.: «Сфера» - 2005 г. С. 51.