Использование сказки в коррекции отклонения в поведении младших школьниковРефераты >> Педагогика >> Использование сказки в коррекции отклонения в поведении младших школьников
"+" - да
"-" - нет
"+/-" – иногда
ТАБЛИЦА № 2
|
Активен в общении со сверстниками |
Не провоцирует конфликт |
Уважительно относится к взрослым |
Имеет постоянных приятелей в классе |
Прислушивается к требованиям учителя |
Соблюдает принятые нормы и правила |
Способен справиться с просьбой |
Может поставить перед собой цель | |
|
Ведерников В. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Веснин П. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+/- |
|
Ефимова Л. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+/- |
|
Копысев Т. |
+/- |
+ |
+ |
+ |
+/- |
+/- |
+ |
+ |
|
Кустов Д. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+/- |
+/- |
+ |
+ |
|
Мальцев Д. |
+ |
+/- |
+ |
+ |
+/- |
+/- |
+ |
+ |
|
Притужалов А. |
+/- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+/- |
+/- |
|
Тудвасева В. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Хозеева А. |
+ |
+/- |
+/- |
+ |
+/- |
+/- |
+ |
+/- |
|
Черницын В. |
+/- |
+ |
+ |
+/- |
+/- |
+/- |
+/- | |
|
Чудинов В. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+/- |
+ |
+/- |
+/- |
|
Яковлев В. |
+ |
+ |
+ |
+/- |
+ |
+ |
+ |
+ |
"+" - да
"-" - нет
"+/-" - иногда
