Использование сказки в коррекции отклонения в поведении младших школьников
Рефераты >> Педагогика >> Использование сказки в коррекции отклонения в поведении младших школьников

"+" - да

"-" - нет

"+/-" – иногда

ТАБЛИЦА № 2

 

Активен в общении со сверстниками

Не провоцирует конфликт

Уважительно относится к взрослым

Имеет постоянных приятелей в классе

Прислушивается к требованиям учителя

Соблюдает принятые нормы и правила

Способен справиться с просьбой

Может поставить перед собой цель

Ведерников В.

+

+

+

+

+

+

+

+

Веснин П.  

+

+

+

+

+

+

+

+/-

Ефимова Л.  

+

+

+

+

+

+

+

+/-

Копысев Т.  

+/-

+

+

+

+/-

+/-

+

+

Кустов Д.  

+

+

+

+

+/-

+/-

+

+

Мальцев Д.  

+

+/-

+

+

+/-

+/-

+

+

Притужалов А.

+/-

+

+

+

+

+

+/-

+/-

Тудвасева В.  

+

+

+

+

+

+

+

+

Хозеева А.  

+

+/-

+/-

+

+/-

+/-

+

+/-

Черницын В.

+/-

+

+

+/-

+/-

+/-

+/-

 

Чудинов В.  

+

+

+

+

+/-

+

+/-

+/-

Яковлев В.  

+

+

+

+/-

+

+

+

+

"+" - да

"-" - нет

"+/-" - иногда


Страница: