Методические основы формирования навыка чтения у младших школьниковРефераты >> Педагогика >> Методические основы формирования навыка чтения у младших школьников
Метод целых слов
Метод целого текста
Метод Зайцева.
Список литературы
1. Климанова Л. Обучение чтению в начальных классах. // Школа, 2007.
2. Львов М.Р., Горецкий В.Г., Сосновская О.В. Методика преподавания русского языка в начальных классах. - М.: 2000.
3. Оморокова М.И. Совершенствование чтения младших школьников - М.: 2003.
4. Васильева М.С., Оморокова М.И., Светловская Н.Н. актуальные проблемы обучения чтению в начальных классах. - К., Педагогика, 2003.
Приложения
Приложение 1
Стандартизованная методика исследования навыка чтения (СМИНЧ) по Корневу А.Н.
Текст для оценки техники чтения
Как я ловил раков |
Слов |
В нашей деревне текут два ручейка. В них живет |
9 |
много раков. Мальчики ловят их руками под камнями, |
17 |
в дырах между корнями или под берегом. Потом они |
26 |
варят их и лакомятся ими. Одного рака я получил от |
36 |
моего друга, и он мне очень понравился, был очень вкусный. |
46 |
Мне тоже захотелось ловить раков. Но легко сказать, |
54 |
а трудно сделать. У раков есть свое оружие - клешни, |
63 |
которыми они щиплются как следует. Кроме того, я |
71 |
боялся сунуть руку в дыру между корнями. Ведь можно |
80 |
прикоснуться к лягушке или даже к змее! Мой друг |
89 |
посоветовал мне, как можно ловить раков совсем по-другому |
98 |
Нужно привязать на длинную палку тухлое мясо. |
104 |
Рак крепко схватит мясо и затем его легко вытащить |
113 |
из воды, как рыбу на удочке. Этот способ мне очень |
123 |
понравился, и поэтому я подготовил все нужные вещи. |
131 |
В пруду я нашел глубокое место и сунул палку в воду. |
142 |
Сижу спокойно. Вода чистая, но раков я не видел |
151 |
нигде. Вдруг я заметил усы, потом глаза и клешни, и, |
161 |
наконец, весь рак медленно вылез к мясу. Потом схватил |
170 |
мясо клешнями и разорвал его челюстями. Я очень |
178 |
осторожно вытянул свою удочку из воды, и рак лежит на траве |
189 |
Но некоторые раки были более осторожными. Когда |
196 |
палка-удочка дрожала, рак сразу ее отпускал и задом плыл в нору. |
208 |
Отгадайте, почему задом? Но все-таки я наловил |
215 |
много раков. Мама их сварила. Какими они были красными! |
224 |
И очень вкусными! |
227 |
Вопросы для оценки понимания прочитанного:
1. Сколько ручейков текут в деревне?
2. Кто в них живет?
3. Где мальчики ловят раков?
4. Что мальчики с ними делают?
5. От кого мальчик получил рака?
6. Чего захотелось мальчику?
7. Что есть у раков?
8. Что боялся сделать мальчик?
9. Почему?
10. Что посоветовал ему друг?
Приложение 2
Текст для оценки техники чтения про себя
Неблагодарная ель |
Слов |
В отдаленной части леса, рядом с высокой рощей, |
8 |
росла ель. Маленькую елочку поражала красота белых |
15 |
цветков, которые распускались весной на терновнике. |
21 |
Стали они с терновником друзьями еще с осени. Тогда |
30 |
ели понравились его синие плоды. Когда ель стала |
38 |
взрослой, птицы ей сказали, что другой такой красавицы |
46 |
в лесу нет. Тогда охватили ель гордость и самолюбие. |
55 |
Однажды она сказала: "Слушай, терновник, убери свои |
62 |
кривые ветки от меня! Ведь ты не позволяешь, чтобы |
74 |
прохожие восхищались моей красотой и моим прекрасным |
78 |
ростом". - "И это ты мне за всю защиту от ветра и плохой |
80 |
погоды?" - жалобно спросил терновник. Ель молчала и |
88 |
только мрачно качала ветвями. Терновник рассердился |
93 |
и отодвинулся к солнцу. Через несколько дней к солнцу |
102 |
обратились все ветви терновника, но ни одна не |
110 |
прикоснулась к ели. И ель росла, росла . |
117 |
Во время первых зимних метелей в лес пришли |
225 |
лесорубы. Они искали новогодние елки. От страха начала |
133 |
ель просить терновник, чтобы он ее спрятал. Но было |
142 |
уже поздно просить. Все ветки терновника летом |
149 |
повернулись к солнцу и зимой уже не могли приблизиться |
158 |
к ели. Она заплакала: "Ведь меня топором убьют!" - |
166 |
"И это из-за того, что ты была гордой, самолюбивой |
175 |
и неблагодарной", - ответил терновник. "Да, неблагодарная |
181 |
гордость не принесет пользу", - заплакала ель. |
187 |
Едва она сказала это, как перед ней уже стояли |
196 |
люди и восхищались ее красотой. Ее срубили. Ель упала |
205 |
в объятия терновника и навсегда распрощалась с лесом. |
213 |