Методы активизации познавательной деятельности учащихся в процессе изучения курса Физическая география материков и океанов
Рефераты >> Педагогика >> Методы активизации познавательной деятельности учащихся в процессе изучения курса Физическая география материков и океанов

Бофорта, море у берегов Северной Америки, площадью 481 тыс. км2, глубиной до 3749 м. Весь год покрыто льдами. Названо в честь Ф. Бофорта.

10. Краткие изречения:

1. Северная Америка занимает 3-е место по площади среди всех материков.

2. Северная Америка по численности населения занимает 3-е место.

3. Северная Америка находится в двух полушариях.

4. Пересекается с северным полярным кругом.

5. На территории Северной Америки находятся государства, которые занимают по площади 2-е и 4-е места в мире.

6. Северная Америка разделяется на два субконтинента.

7. На материке протекает одна из самых крупных рек в мире.

8. На материке находится самый мощный водопад в мире.

9. На территории Северной Америки находятся наиболее крупные национальные парки.

11. Шарады:

1-ый слог – где мы живём, и + «И»

2-ой слог – российская кинопремия.

А всё вместе – островное государство Северной Америки (Доминика)

***

1-ый слог – город во Франции,

2-ой слог – место, куда мы можем попасть после смерти, и + «А».

А всё вместе – второе по площади государство мира (Канада)

***

1-ый слог – женское имя,

2-ой слог – блюдо из овощей, и + «А».

А всё вместе – государство Центральной Америки (Никарагуа)

***

1-ый слог – выражение: «ты как … в глазу»,

2-ой слог – мужчина в Польше.

А всё вместе – столица Белиза (Бельмопан)

12. Ребусы:

Ответы: Невада, Дакота, Айова, Аляска, Гурон, Ванкувер

13. Письмо из страны:

Здравствуйте, ребята!

Флорида находится на одной широте с Южной Африкой, и наряду с Техасом, является самым южным штатом США. Полуостров отделяет Мексиканский залив от Атлантического океана. Флорида – полуостров, длинной 650 км, узнал я в местном магазинчике, где продавались всякие сувениры о полуострове. Прибыл я сюда летом, поэтому погода стояла жаркая и влажная. Столбик термометра поднимался до 30о С. На севере штата находится карстовая холмистая местность. На склонах этих холмов я увидел цитрусовые плантации. Прибыв на юг полуострова, я оказался в топях, которые местные жители называли Эверглейдс. Здесь очень тепло, и расположен национальный парк Эверглейдс. Надеюсь, вам было интересно читать моё письмо о Флориде. 24 июля 2005г.

14. «Письмо барона Мюнхгаузена».

Путешествие по Северной Америке я начал с озера Гурон, которое находится в Мексике. Это озеро входит в состав Великих озёр Северной Америки. В эти озёра впадает самая крупная река Северной Америки – Миссисипи. Природа данной территории представлена широколиственным лесом. Полюбовавшись красотами этой территории, я продолжил свой путь. Я отправился дальше на восток и очутился на Великих равнинах. Эти огромные пространства занимали степи. Здесь я увидел много диковинных животных. Это были: пеликаны, огромные бизоны, которые жили в вырытых норах. Но мне не понравилась погода данной территории, так как я был здесь в июле, а Северная Америка находится в Южном полушарии, поэтому здесь было очень холодно и дули сильные ветры.

Потом я решил пойти на юг и встретил на своём пути высочайшие горы мира – Кордильеры. Здесь в лесах я встретил диковинное животное, которое местные жители называли барибал. На деревьях, среди которых были клён, сосна, бук, дуб, эвкалипты и пальмы жили небольшие зверьки – скунсы, эти зверьки перелетали с дерева на дерево, забавно выставляя вперёд лапки. Перевалив через горы, я оказался на побережье Индийского океана. У берегов были расположены коралловые острова, в солёной воде плавали пираньи. Здесь и закончилось моё путешествие по Северной Америке, но на память о нём у меня остался сувенир – маленький медальон, который мне подарил вождь племени ацтеков.

15. Настольная игра лото:

Лото:

Участникам раздаются географические карты с недостающими фрагментами (они все пронумерованы) и фрагменты карты с номерами. Ведущий по ходу игры достаёт из мешка бочонки и называет вслух номер. Если на карте участников есть такой номер, то они закрывают квадрат фрагментом с соответствующим номером. Тот, кто быстрее всех закроет все квадраты с номерами на своей карте, тот и победил. Полезна эта игра тем, что в ней происходит непроизвольное зрительное запоминание объектов.

ФРАГМЕТЫ КАРТЫ С СООТВЕТСТВУЮЩИМ НОМЕРОМ

ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА ДЛЯ ИГРЫ В ЛОТО

16. Расчётные задачи:

№1. Определите географическую широту пункта, если известно, что в дни равноденствия полуденное солнце стоит там над горизонтом на высоте 51о (тень от предметов падает на север).

№2. Самолёт вылетел из Вашингтона (19 часовой пояс) в Сан-Франциско (16 часовой пояс) в 15 часов по местному времени. Лететь 5 часов. Сколько будет времени, когда самолёт приземлится?

№3. Сколько километров между г. Вашингтоном и г. Нью-Йорком, если известно, что Вашингтон находится на широте 39о с.ш., а Нью-Йорк 40,5о с.ш. (1о = 111 км)?

№4. У подножья горы t = +10о С, на сколько необходимо подняться, чтобы температура стала +13о С, если известно, что температура поднимается на 6о С на каждый километр?

Ответы на расчётные задачи:

№1. Ответ: 39о

Решение: Если тень падает на север – пункт находится в северном полушарии. Солнце в зените над экватором на высоте 90о. В дни равноденствия высота полуденного солнца уменьшается к северу и к югу. Разница в высоте солнца над экватором и искомой параллелью составляет 90о – 51о = 39о.

№2. Ответ: 17 часов.

Решение: Если бы эти города находились в одном часовом поясе, то самолёт приземлился бы в 20 часов. Но т.к. разница между городами – 3 часа, то 20 – 3 = 17 (часов).

№3. Ответ: 166 км

Решение: 40,5о – 39о = 1.5о

1,5 * 111 = 166 км

№4. Ответ: 500м

Решение: Если на 1 км температура поднимается на 6о, а t = 10о => 13о (разница 3о) => 500м.

17. Творческие задания:

Выстроив логическую цепочку, проанализируйте и найдите лишний объект. Почему он лишний?

Лишний объект – это Польша. Потому что она находится в Европе, а не в Северной Америке.

18. Карточки «Узнай государство» по его контуру и флагу:

1. Куба 2. Коста-Рика 3. Панама 4. Никарагуа

19. «Звёздный час»:№1 №2 №3

№4 №5 №6

1. Птенец этой птицы, выпавший из родного гнезда, может быть съеден другими птицами из этой же колонии.

2. Пушистый зверёк, находящийся под угрозой вымирания.

3. Американский медведь, подвид бурого медведя.

4. Эта птица предпочитает открытую, поросшую травой местность, прерии.

5. Предками этих животных были одичавшие лошади испанских завоевателей в Америке.

6. Это животное, сидящее на дереве, похоже на обыкновенного грызуна, но оно может с лёгкостью птицы перелетать с одного дерева на другое.

7. Эти животные – опасные хищники. Могут съесть даже молодого аллигатора.

Ответы: №1 – 5, №2 – 3, №3 – 7, №4 – 4, №5 – 6, №6 – 2.

20. Коллаж:

21. Кроссворд (2 шт.):

Кроссворд: «Природные зоны Северной Америки» с ответами

1

2

п

3

о

п

о

с

с

у

м

в

м

4

5

ц

а

с

к

е

6

к

а

р

и

б

у

о

а

ы

7

р

8

с

е

к

в

о

й

я

п

н

д

9

б

и

з

о

н

о

о

з

10

г

р

и

з

л

и

н

е

у

м

б

ы


Страница: