Основные показатели гражданской обороны - по состоянию на 1 января 200 _ года.

б) Замысел проведения командно-штабного учения

Командно-штабное учение проводится в два этапа с последовательной отработкой вопросов приведения в готовность органов управления, сил и средств РСЧС края, организации управления, сбора, обобщения и анализа данных обстановки, принятия решения на ликвидацию последствий разрушительного землетрясения, а также вопросов взаимодействия при проведении спасательных работ в зоне чрезвычайной ситуации.

Учебные вопросы на первом этапе отрабатываются по данным прогноза, на втором этапе – на фоне разрушительного землетрясения на территории _ края.

Оперативный штаб ликвидации чрезвычайных ситуаций, органы управления _края осуществляют анализ данных обстановки, подготовку предложений для принятия решения и планирование вариантов действий сил и средств РСЧС по ликвидации последствий землетрясения: на первом этапе, основываясь на данных предварительного прогноза, на втором этапе – на основе реального землетрясения.

На втором этапе учения проводятся практические мероприятия (по отдельному плану).

2. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОМАНДНО-ШТАБНОГО УЧЕНИЯ

За десять суток до начала командно-штабного учения ( ) обучаемым вручается оперативное задание. (дата)

Начало командно-штабного учения - _.

(время, дата)

ПЕРВЫЙ ЭТАП: "Организация планирования применения сил и средств РСЧС в ликвидации последствий землетрясения в крае "

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: по астрономическому времени часа ( с _ до _ ).

По оперативному времении часа (с _до ).

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Приведение в готовность органов управления и сил. Оценка обстановки и определение замысла на ликвидацию последствий землетрясения на основе прогноза.

2. Постановка задач на подготовку сил и средств к проведению аварийно-спасательных и других неотложных работ и планирование их действий.

Обстановка:

Агентством по мониторингу и прогнозированию чрезвычайных ситуаций МЧС России дан прогноз ожидаемого сильного землетрясения в течении года с предполагаемым эпицентром _.

На основе прогноза составлена модель возможного землетрясения.

Интенсивность землетрясения в районе ближайших населенных пунктов оценивается в 9-9,5 баллов.

Ожидаемая численность пострадавших людей составит _ чел., в том числе погибших около _ чел.

Наиболее сложная обстановка может сложиться в населенных пунктах , в которых около _% жилого фонда могут получить повреждения различной степени тяжести, в том числе около _% - не ниже сильных разрушений. Ожидается более _ аварий на коммунально-энергетических сетях, что приведет к полному нарушению тепло-, водо- и электроснабжения. Лечебные учреждения в основном могут быть разрушены или получить сильные повреждения, что не позволит использовать их по назначения.

И т.д.

Порядок отработки учебных вопросов

ВТОРОЙ ЭТАП: "Управление силами и средствами РСЧС при ликвидации последствий землетрясения в _ крае"

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: по астрономическому времени _ (с _ до ).

по оперативному времени _(с _до _).

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Работа органов управления по сбору, анализу данных обстановки и уточнению решения на ликвидацию последствий землетрясения.

2. Управление силами и средствами РСЧС при проведении аварийно-спасательных работ в районе землетрясения.

Обстановка:

по московскому времени в км от г. _ произошло разрушительное землетрясение, магнитудой в эпицентре по шкале Рихтера . Координаты землетрясения . Интенсивность землетрясения в районе ближайших населенных пунктов составила _ баллов. В зоне с интенсивностью землетрясения не менее баллов оказались населенные пункты _ с населением общей численностью около _ человек.

В результате землетрясения конструкции зданий и различных сооружений (трубы, тоннели, мосты и др.) получили частичные или полные разрушения. На коммунально-энергетических сетях возникли аварии и пожары. Общая численность пострадавших людей составила свыше _ человек.

Наиболее сложная обстановка сложилась в населенных пунктах _.

И т.д.

Порядок отработки учебных вопросов

.

3. ОРГАНИЗАЦИЯ РУКОВОДСТВА КОМАНДНО-ШТАБНОГО УЧЕНИЯ

Руководитель учения – _;

(должность, Ф.И.О.)

Заместитель руководителя учения – _;

(должность, Ф.И.О.)

Начальник штаба руководства –

(должность, Ф.И.О.)

4. РАЗБОР КОМАНДНО-ШТАБНОГО УЧЕНИЯ

Разбор командно-штабного учения - в в здании администрации края.

(время, дата)

Начальник штаба руководства _

(подпись, фамилия)

ПЛАН- КАЛЕНДАРЬ

проведения командно-штабного учения

ТЕМА: "Управление силами и средствами территориальной подсистемы РСЧС края в ходе ликвидации чрезвычайной ситуации на море"

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ:

по астрономическому времени: _ суток (с до _)

по оперативному времени: суток (с _ до )

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ