Графическая интерпретация теории сравнительного преимущества.Используя понятие границ производственных возможностей, можно дать графическую интерпретацию теории сравнительного преимущества. Обратим внимание на рис.2.

Часть (а) - это граница производственных возможностей для Испании. при наличии 1000 рабочих часов и затрат 2 рабочих часов на производство одной тонны зерна, Испания может собирать до 500 тонн зерна в год, если она не занимается ловом рыбы(точка В). Если Испания не занимается производством зерна, а сосредоточила все усилия на рыболовстве, то добыча рыбы(при затратах труда 4 часа на тонну рыбы) составит 2500 тонн (точка D). Линия, соединяющая эти точки, даст весь возможный набор комбинаций совместной добычи рыбы и производства зерна.

В части (б) рисунка аналогичная ситуация представлена для норвежской экономики; линия В`D` представляет границу производственных возможностей Норвегии.

Таким образом, до начала процесса международной торговли Испания производит и потребляет 350 тонн зерна и 75 тонн рыбы (точка А), а Норвегия производит и потребляет 100 тонн и рыбы и зерна(точка А`).

Все рисунки в Приложении.Граница производственных возможностей мирового сообщества.Граница производственных возможностей мирового экономического сообщества (состоящего в нашем примере всего из двух стран) может быть определена согласно графической интерпретации, представленной в части (с) рис.2. Предположим, что обе страны первоначально производят только зерно. Это даёт 500 тонн зерна Испании и 200 тонн - Норвегии (Точка R в части (с) рис.2).

Далее обе страны начинают добычу рыбы, причем Норвегия первой интегрируется в этот процесс, так как альтернативная стоимость производства рыбы здесь ниже(1 тонна зерна за 1 тонну рыбы), чем в Испании (2 тонны зерна за 1 тонну рыбы). Следовательно, после того, как норвежцы переключатся на рыболовство, мировое производство двинется вверх и влево вдоль отрезка прямой RQ (часть(с) рис.2).

После подобной трансформации суммарное мировое производство достигнет точки Q - 500 тонн зерна(все в Испании) и 200 тонн рыбы( вся в Норвегии). Начиная с этой точки, единственный путь увеличить производство рыбы - это подключить испанские рыболовные мощности. Вспоминая, что альтернативная стоимость производства одной тонны рыбы в Испании равняется двум тоннам зерна, отметим, что совокупное мировое производство в данном случае сдвинется вдоль отрезка QS, достигнув крайней точки S, в которой производится лишь рыба и ни грамма зерна. Таким образом, граница производственных возможностей мировой экономической системы в графической интерпретации - это ломаная линия RQS.

Рис.2. Графическая интерпретация теории сравнительного преимущества. На диаграммах представлены границы производственных возможностей Испании, Норвегии и их совместных усилий, объединенных процессом международной торговли. До начала процесса международного обмена суммарное производство и потребление испанской экономики представлено точкой А (часть (а) рисунка), а норвежской - точкой А`(часть (б)рисунка). Их суммарная позиция в мировой экономике в этом случае графически представлена точкой Р(часть (в) рисунка).Заметим, что в данном случае граница производственных возможностей пролегает ниже вероятной(обусловленной совокупным, мировым производством). После того, как начинается международная торговля, Испания, специализируясь в производстве зерна(точка В), продает часть зерна в обмен на рыбу(точка потребления С), а , Норвегия, специализируясь на добыче рыбы(точка В`), достигает за счет процесса международной торговли уровня потребления, графически представленного на диаграмме точкой С`. В результате суммарное мировое производство растет, а границы производственных мощностей мирового сообщества раздвигаются(точка Q).Все рисунки в приложении.

Влияние процессов торговли и обмена.Суммарное производство мирового сообщества до начала торговли и обмена товарами находится существенно ниже границы мировых производственных возможностей. Расчёт показывает, что в этом случае объем добытых рыбы и зерна( точка А и точка A`) эквивалентен точке Р в части (в) рис.3) - 450 тонн зерна и 175 тонн рыбы; эффективность производства в этом случае мала, так как мировое содружество в целом могло бы производить больше обоих товаров. Для повышения эффективности процесса производства товара обе стороны должны специализироваться в какой-либо области.

Предположим, что Испания изменяет структуру своего производства с 350 тонн зерна и 75 тонн рыбы (точка А) до 500 тонн зерна, отказываясь от производства рыбы(точка В). Далее Испания продает дополнительно собранные ею 150 тонн зерна в обмен на 100 тонн норвежской рыбы. Таким образом, потребление Испании перемещается в точку С, притом, что суммарный объем производства остается неизменным; в то же самое время в Норвегии начинают специализироваться только лишь на рыбе. Дополнительные 100 тонн рыбы продаются в обмен на 150 тонн испанского зерна, что увеличивает потребление Норвегии при неизменном объеме производства (точка С`).

Следовательно , в результате возникшей специализации производства экономические системы обеих стран достигли

того уровня потребления, которые превышает их собственные производственные возможности. Таким образом, специализация повышает производительность, увеличивает производство товаров и делает участвующие в этом процессе стороны богаче.Эмпирические данные , сопоставленные с теорией сравнительного преимущества.Согласно теории Рикардо о сравнительном преимуществе, каждая страна будет стараться экспортировать на внешний рынок те товары, затраты труда на производство которых наже, а труд более производителен, чем у потенциальных торговых партнеров. Ряд экономистов и экспертов подвергли эту простую версию эмпирическим проверкам. В одной из самых известных работ, посвященных этой теме,( G.D.A.MacPougal "British and American Exports: A Study by the Theory of Comparative Costs" Economic Journal(December 1951)) было проведено сравнение ряда отраслей промышленности с точки зрения соотносительной производительности труда в США и Великобритании и экспорта продукции этих отраслей. Результаты анализа в сильной степени подтверждают теорию Рикардо. Было установлено, что производительность труда во всех рассматриваемых отраслях промышленности в США была выше, чем в Великобритании (США имели абсолютное преимущество по всем видам продукции). Однако в полном соответствии с теорией сравнительного преимущества Великобритания вполне преуспевала в экспорте товаров, где её отставание в производительности труда было наименьшим(шерстяные ткани, обувь и т.д.). Американский экспорт превосходил британский в тех отраслях , где производительность труда в США была выше аналогичных показателей в Великобритании более чем в два раза. Более поздние исследования, в которых анализировалось другие статистические выборки, в основном подтвердили эти выводы.Сравнительные преимущества и множественные факторы производства.Рикардианская модель сравнительного преимущества сосредотачивала своё внимание на одном факторе производства - труде. Целый ряд исследований показывают, что вариант этой теории, учитывающий лишь один фактор производства, имеет достаточно большую наглядность и убедительность. Однако пределы применения данной модели легко могут быть расширены на всё многообразие факторов производства.Теорема Хекшера-Олина(положение о том, что любой участник процесса международной торговли стремится экспортировать те товары, которые в процессе их созидания требуют интенсивного использования определенных факторов производства, которыми данный субъект обладает в сравнительно большем объеме, нежели его партнеры.В начале 20 века два шведских экономиста - Эли Хекшер и Бертил Олин, разработали модель, в которой учитывались два фактора производства: капитал и труд. Она рассуждали, что в странах с обильным предложением рабочей силы, но малым количеством капитала будет иметься сравнительное преимущество в производстве трудоемких товаров, тогда как в странах с большим капиталом, но с малым количеством рабочих рук будет сравнительное преимущество в производстве капиталоемких товаров. Положение о том, что любой участник процесса международной торговли будет стремиться экспортировать преимущественно ту продукцию, которая требует привлечения к процессу производства наиболее мощного фактора производства, находящегося в его распоряжении, стало известно в экономической науке как теорема Хекшера-Олина. Примером реализации этой схемы на практике могут служить экспортно-импортные отношения между США и Китаем. США экспортируют в Китай капиталоемкие самолеты и компьютеры в обмен на трудоемкие товары, типа одежды, продукции ремесел, народных промыслов и т.д.Парадокс Леонтьева. После Второй Мировой войны заметно возрос интерес к эмпирическим моделям экономического развития и теорему Хекшера-Олина, наряду с другими аспектами теории международного товарообмена, подверглась серьезной проверке. В своей основополагающей работе Василий Леонтьев обратился к исследованию структуры экспорта и импорта США в 1947 году. Ожидалось, что данное исследование подтвердит позиции США в экспорте капиталоемких и импорте трудоемких товаров. Но, к удивлению многих, Леонтьев обнаружил полностью противоположную картину. Этот результат, который на первый взгляд полностью противоречил теореме Хекшера-Олина, стал известен как парадокс Леонтьева.