Боровиков В.П., Боровиков И.П. STATISTIKA. Статистический анализ и обработка данных в среде Windows. – М.: Информационно-издательский дом «Филинъ», 1998. – 608с.

Буева Л. П. Человек: деятельность и общение. – М., 1988 .- 278 с.

Голубева Э.А. Способности и индивидуальность. – М., 1993. – 205 с.

Диагностика профессиональных и познавательных способностей. – М., 1988. – 270 с.

Дружинин В.Н. Психологическая диагностика способностей: теоретические основы. – Саратов, 1990. – 201 с.

Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – СПб., 1999. – 368 с.

Жуков Ю. М. Диагностика и развитие компетентности в общении. –Киров, 1991. - 267 с.

Завалишина Д.Н. Психологическая структура способностей. – М., 1991. – 165 с.

Кан-Калик В.А. Грамматика общения. – М., 1995. - 2 11 с.

Кепалайте А. знак эмоциональности и особенности интеллекта//Психологический журнал. – 1982. – Т.3 – Номер 2. – С.120-126.

Кидрон А.А. Коммуникативная способность и ее совершенствование.– Дисс. …канд. психол. наук. – Ленинград, 1981. - 235 с.

Кочубей В. И. Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности человека. – М., 1988. – 254 с.

Леонтьев А.А. Психология общения. - М., 1999. - 256с .

Мелибурда Е.Л. Ты – Мы: психологические возможности улучшения общения. – М., 1986. – 265 с.

Мясищев В.Н. О связи склонностей и потребностей//Психология отношений/Под ред. Бодалева А.А. – М., 1995. – С.313-325.

Панасюк А.Ю. Адаптированный вариант методики Д. Векслера. - М., 1973.

Петрайтите А.М. Связь интеллектуальных творческих способностей с экстраверсией-интроверсией//Вопросы психологии. – 1981. – Номер 6. – С.12-18.

Петровская Л.А. Компетентность в общении. – М., 1989. – 216 с.

Полуэктова Н.М., Яковлева Н.В. Психодиагностика и формирование коммуникативных качеств личности. – Ленинград, 1989. - 97 с.

Проблемы генетической психофизиологии человека. – М., 1978. – 287 с.

Психологическая диагностика коммуникативных способностей учителя/Под ред. Л.М. Митиной. – Кемерово, 1996. - 49 с.

Психологические исследования общения. – М., 1985. - 206 с.

Психологические тесты. Т.2/Под ред. А.А. Карелина. В 2-х тт. – М., 2002. -106 с.

Развитие и диагностика способностей/Под ред. В.Н. Дружинина, В.Д. Шадрикова. – М., 1991. – 349 с.

Рубинштейн С.П. Основы общей психологии. – СПб., 1999. – 720 с.

Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. – Л.: ЛГУ, 1990.- с.253.

Способности и склонности. – М., 1989. – 254 с.

Тарасов С.Г. Основы применения математических методов в психологии: Учебное пособие. - СПб: Изд-во СПб. ун-та, 1999. – 116с.

Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий. – М., 1961. – 189 с.

Фельдштейн Д.И. Психология развития личности в онтогенезе. М., 1989.

Фримен Дж. Обзор современных представлений о развитии способностей//Основные современные концепции творчества и одаренности/Под ред. О.Б. Богоявленской. – М., 1997. – С.371-406.

Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. – М. – Томск, 1996. – 378 с.

Шадриков В.Д. О содержании понятий «способность» и «одаренность»//Психологический журнал. – 1983. – Т.4. – Номер 5. – С. 3-10.

Якобсон П.М. Общение как социально-психологическая проблема. -М.,1973. - 167 с.