Ответ на вопрос, почему сводные семьи менее успешны с точки зрения развития девочек требует дальнейшего изучения. Они почти не исследовались отечественными психологами.

Целью следующего этапа было изучение локус контроля подростков в семьях с различным числом детей. Сравнение подростков из трех типов семей, выделенных по критерию числа детей, выявило статистически значимые различия между подростками из малодетных и многодетных семей (R2 = 0,79 и 0,67). Причем, мальчики из многодетных семей в среднем имеют более внешний локус контроля в сравнении с мальчиками из малодетных семей (табл.№6).

Таблица №6

Локус контроля подростков в семьях с различным числом детей

Можно предположить, что принадлежность к многодетной семье связа­на с менее благоприятными психологическими характеристиками мальчиков и меньшим «социальным благополучием» девочек. Возможно, на мальчиков больше влияет бедность, обычно свойственная многодетным в нашей стране, а на девочек - загруженность домашними делами и уходом за младшими детьми (большинство подростков в выборке были средними или старшими и редко младшими детьми).

Рассматриваемые характеристики развития личности подростков анали­зировались и в зависимости от уровня материального благосостояния семьи. В зависимости от оценки матерями уровня благосостояния семьи было выделе­но три типа: 1-й - матери оценили уровень благосостояния как «низкий»; 2-й - «средний»; 3-й — «выше среднего», «высокий». Выявлено, что мальчики из обеспеченных семей в два раза чаще ориентированы на поступление в вуз , они же в среднем и лучше учатся в сравнении с «малообеспеченными». У де­вочек различия по этим характеристикам незначительны (Табл.№7).

Таблица № 7

Успеваемость и ориентация на поступление в вуз подростков из семей, разли­чающихся по уровню материального благополучия (%)

Выявлена зависимость между уровнем материального благосостоя­ния семьи и отношением к «социально» незащищенным слоям обще­ства.

На следующем этапе исследования мы попытались выявить зависимость между уровнем материального благосостоя­ния семьи и отношением к «социально» незащищенным слоям обще­ства (табл.№8).

Таблица №8

Отношение к социально уязвимым категориям подростков из семей различного уровня материального благополучия