Философский поиск истины
Чем больше степень оценки, тем более обнаруживается бедность языка. Поэтому эти оценки приблизительно можно описывать рядом понятий с которыми они связаны. Причём этот ряд понятий будет варьироваться в зависимости от оцениваемого объекта. Сейчас можно рассмотреть некоторые важные оценки второй степени в тех понятиях, с которыми они связаны в основном по отношению к человеку и в основном пассивного характера. Это рассмотрение каждый должен проводить самостоятельно, здесь же дан частный случай субъективного рассуждения, который может лишь в чём-то помочь, но не раскрыть смысл этих оценок до конца. Более полная развёртка потребовала бы слишком много места.
| Оценки | Структурная | Нормативная |
|
Функциональная | Убеждение, шаблон, | Закон, взаимодействие, согласованность |
|
Творческая | Совесть | Мораль, взаимосвязь |
| Оценки | Функциональная | Творческая |
|
Структурная |
Взаимозависимость поступков, сетевой анализ |
Архетип как первичная форма образа, связь звука, цвета, вкуса, запаха, как элементов чувственного восприятия, творческое направление |
|
Нормативная Конструктивная | Влияние, сила, норма Инструментальная ( посредством чего?) |
Эгрегор как мыслеформа общественного сознания, сознание субкультуры |
| Оценки | Когнитивная | Аналоговая |
|
Функциональная | Энергетика творчества | Распознание |
|
Творческая |
Целостность, воображение, представление | Символическая, намёк |
| Оценки | Когнитивная | Аналоговая |
|
Структурная | Элементы | Уровни, иерархия |
|
Нормативная | Классы | Отношения, продуктивная оценка |
| Оценки | Функциональная | Творческая |
|
Когнитивная | Процессионная, процедурная | Чувство вкуса, синтез противоположностей |
|
Аналоговая | Суперсила, приспособление, адаптация | Параллельные миры, характерные черты, ассоциации |
| Оценки | Структурная | Нормативная |
|
Когнитивная | Организация восприятия | Системная, инсайт |
|
Аналоговая | Силлогизм | Концептуальная, адекватность |
Можно отметить также, что вероятностно-функциональная оценка по отношению к человеку связана с вопросами свободы. Вероятностно-аналоговая оценка в своём пассивном характере передаёт неуверенность отношения ( вроде, похоже и.т.д.). Вероятностно-целевая оценка связана с прогностическим анализом. Нормативно-целевая оценка связана с вопросами целесообразности. Нормативно-структурная оценка является контекстной. Критически-нормативная оценка связана с вопросами адекватности, то есть с отношением содержания любой оценки к действительности. Эта оценка в зависимости от конкретизации критической составляющей принимает вид либо противопоставлений “утверждение — отрицание” (присутствие — отсутствие) либо градаций соответствий (вероятностная). Критически-творческая оценка выражает уже качество отношения, передаваемое посредством мимики или интонации.
Каждая из этих оценок выражается в языке посредством определённых правил. Поиск способов выражения найденных оценок посредством языка для их грамотной передачи другим людям — тема отдельного исследования. Например, творческо-функциональная оценка в русском языке выражается деепричастным оборотом. Творческо-нормативная оценка выражается причастным оборотом.
16. Контекстный поиск
16.1 Смысл контекстного поиска
Как утверждалось ранее, существуют три способа восприятия мира с внешней точки зрения: наука, искусство и религия. Контекст поиска в глобальном смысле означает рассмотрение объекта внутри этих восприятий. Взяв за фоновую основу какой-либо из этих трёх способов восприятия, в дальнейшем применяются все необходимые виды оценок, связанные как с логическим, так и образным мышлением. При этом вырабатывается в каждом конкретном случае метод нахождения этих оценок. Поэтому контекстный поиск определяет методологию философского поиска.
