Изменение двигательных показателей девушек под влиянием занятия аэробикой -Рефераты >> Физкультура и спорт >> Изменение двигательных показателей девушек под влиянием занятия аэробикой -
σ2y=
σy=
Таким образом, итоговые показатели группы составили:
σy=(174±1.7).
my=
t=
Статистический вывод. Так как 4>2.05 , т.е. 
>
, поэтому различия между выборками статически достоверно
Педагогический вывод. Так как >, делаем вывод что длина прыжка в целом по группе увеличилась.
Таблица 4
б) Отжимание от скамьи в упоре лежа
|
№ п/п |
|
|
|
|
|
|
|
1 2 3 4 5 6 7 |
17 19 20 25 30 35 36 |
1 2 1 3 5 2 1 |
17 38 20 75 150 70 36 |
-10 -8 -7 2 3 8 9 |
20 16 14 4 9 64 81 |
20 32 14 12 45 128 81 |
|
Всего |
- |
15 |
406 |
- |
- |
332 |
σ2y=
σy=
4.7.
Таким образом, итоговые показатели группы составили
σy=(27±4.7).
my=
t=
Статистический вывод. Так как 5,98> 2.05 , т.е. 
>, поэтому различия между выборками статически не достоверно.
Педагогический вывод. Так как >,делаем вывод о том что средние количество отжиманий в упоре лежа, целом по группе увеличилось.
Таблица 5 Тест на выносливость
|
№ п/п |
|
|
|
|
|
|
|
1 2 3 4 5 6 7 |
11.00 11.15 11.30 11.37 11.40 11.50 12.00 |
2 3 5 2 1 1 1 |
22 33.45 56.5 22.74 11.40 11.50 12.00 |
-0.3 0.15 0 0.07 0.1 0.2 0.7 |
0.09 0.02 0 0.0049 0.01 0.04 0.49 |
0.18 0.06 0 0.0098 0.01 0.04 0.49 |
|
Всего |
- |
15 |
169.5 |
- |
- |
0.78 |
σ2y=
σy=
2.2.
Таким образом, итоговые показатели группы составили
σy=(11.3±2.2).
my=
t=
Статистический вывод. Так как 1,66< 2.05 , т.е. <, поэтому различия между выборками статически не достоверно.
Педагогический вывод. Так как < делаем вывод что время преодоления круга уменьшилось.
Таким образом, из данных полученных в ходе эксперимента мы видим, что показатели группы по всем тестам улучшились, и оказались выше среднего уровня. Следовательно, эксперимент проведен удачно, а методика проведения занятия показала свою эффективность и работоспособность.
