Музыкальные способности и их развитие путем применения декламационного метода обучения. Диплом
Тепла, весна и мая мы.
Все – в трепетном внимании,
В природе – понимание
Стремимся к продолжению
И вечному движению
Все – в трепетном волнении
В высоком вдохновении.
Дарим свои улыбочки
И звуки – как слезиночки.
Сыграем как на скрипочке
Про вечные картиночки
И эти откровения,
Как радости мгновения
Разбудят вдохновение,
И в вместе с ним – движение.
О, муза фортепианная
Ты – самая желанная
Природа музыкальная
Для пианиста главная,
Как вечная весна!
(И.Д. Перфильева «Вечное движение»)
Стихи располагают к определенности, четкости в проговаривании, в них есть особая непрерывность, которая необходима в игре. Этот пример помогает в объединении текста, дает почувствовать форму, законченность эпизодов. Но удивительно созвучно по тематике с бесконечностью в движении музыки.
С помощью декламации в данном случае помимо четкости, качества звукоизвлечения, осуществляется задача декламационности музыкального языка, музыкальный материал воспринимается как выразительно-речевой, а кроме этого, появляется эмоциональное воздействие. В этом примере благодаря применению стихотворного текста решаются и технические задачи.
График № 2 Показатели темпа запоминания наизусть (муз. Материал) –
К. Черни этюд ор 299 № 11
1 – освоение наизусть обычным способом
2 – освоение с помощью декламации
ОХ – время в минутах
ОУ – количество тактов
У
34
32
30
28 1
26
24
22
20
18
16
14 2
12
10
8
6
4
2
0 10 15 20 25 30 35 40 50 Х
|
Таблица № 2 показатели темпа запоминания наизусть | ||
|
Время | Освоение наизусть обычным способом | Освоение наизусть с помощью декламации |
| 10 | 2 | 8 |
| 15 | 4 | 12 |
| 20 | 6 | 16 |
| 25 | 8 | 20 |
| 30 | 10 | 24 |
| 35 | 12 | 26 |
| 40 | 14 | 28 |
| 50 | 16 | 32 |
Музыкальный материал. Прелюдия И фуга Fis – dur (1том ХТК)
ОХ – количество времени (мин.) ОУ – количество тактов
1 – Освоение наизусть с помощью декламации
2 – Освоение наизусть обычным способом
У
 |
16 1
12
8
6 2
4
0 5 10 15 20 25 30 Х
Таблица № 1 Показатели темпа запоминания
|
Музыкальный материал: И.С. Бах Прелюдия и фуга Fis – dur из ХТК | ||
| Время | Освоение наизусть обычным способом | Освоение наизусть способом декламации |
| 7 мин. | 2 | 4 |
| 15 мин. | 4 | 8 |
| 20 мин. | 6 | 12 |
| 30 мин. | 8 | 16 |
| № п/п | Музыкальный материал | Освоение наизусть обычным способом | Время На Запоми нание | Освоение наизусть с помощью декламации | Время на запоминание |
| 1 | И.С. Бах Прелюдия XIII (I том ХТК). Такты № 1-8 («Тучки небесные») | При многократном проигрывании из игры выпадали такты целиком | 30 мин. | Этот вид работы бвл результативней, т.к. на каждый такт приходился поэтический текст | 15 мин. |
| 2 | К. Черни этюд от 299 № 14 такты 1 –16 («Вот стая журавлинная») | При многократном проигрывании установка была сделана на выигрывание всех нот в такте верно наизусть Не помогала даже игра в медленном темпе. Наизусть текст «не шел». | 50 мин. | Этот вид работы позволил переключить внимание на произношение поэтического текста вместе с музыкальным. | 20 мин. |
Скачать реферат
