Таблица № 3. Показатели уровня запоминания текста наизусть.

(музыкальный материал – Д. Кабалевский «Ежик»)

Время (в минутах)

Количество тактов (освоенные наизусть обычным способом)

Количество тактов (освоенные наизусть с помощью декламации)

10

20

30

40

2

4

6

8

8

Автор

№ п/п

Декламационный материал

Методическое назначение

И.Д. Перфильева

1

Ветерок игриво

Листьями звенит,

Плавно и красиво

Музыка звучит

Отрабатывается плавность в игре легато

2

Нежно песенку пою

Очень музыку люблю

Исполнение dolce – нежно

3

Баю, баю, баю, бай

Спи, мышонок, засыпай

В характере колыбельной

4

Цапля важная прошла

И лягушку не нашла

А с лягушкой лягушонок,

Он расплакался спросонок

Отработка legato в скачках на октаву, терцию

5

Упражнение играю,

Свои пальцы обучаю,

Надо их тренировать

На legato все играть

Стихи помогают понять назначение упражнений и необходимость тренировки пальцев

6

Не смотри на цифры хмуро

Поучи аппликатуру

Ты узнаешь очень скоро

Пальцы гаммы до мажора

Отработка смены позиции

7

Побежали за ворота

И увидели енота

Испугался сам енот,

Убегает от ворот

Развитие беглости пальцев в игре legato

8

Листики падают, с ветром закружатся

С гаммою пальчики скоро подружатся

Я подскажу им: здесь левой на первый,

А в правой – на третий, второй и на первый

Отработка аппликатуры в прямом движении в гамме с помощью повторения звука и с поддержкой аппликатуры

9

Ты басы запомнил точно

Соль, си, ре, фа, ля –построчно

Между ля и до, ми, соль

Си – над всеми, как король

Знакомство с басовым ключом

10

Этот домик, видишь, новый.

Называется басовый.

В нем на разной высоте

Разместились нотки все

Соль – на первой, ля – чуть выше

Си – вторая, до – повыше

Ре – на третьей, ми – повыше

На четвертой фа услышим

Соль – повыше, ля – на пятой,

Си – над всеми. Вот занятно.

Мы освоим ключ басовый

И этюд сыграем новый

Освоение нот в басовом ключе

11

Играть в ансамбле интересно,

Но вот настал и тот момент,

Когда ты сам сыграешь песни,

А к ним и аккомпанемент

Знакомство с игрой в ансамбле

Л. Хреско  

12

Пять пальцев на руке своей

Назвать по имени сумей

Первый палец – боковой –

Называется большой

Палец второй –

Указчик старательный, -

Не зря называют его

Указательный.

Третий твой палец –

Как раз посредине,

Поэтому средний

Дано ему имя

Палец четвертый

Зовут безымянный,

Неповоротливый он

И упрямый.

Совсем как в семье

Братец младший – любимец

По счету он пятый

Зовется мизинец

Знакомство с пианистическим аппаратом

13

«Фортепиано и рояль»

Пианино и рояль

С виду спутаешь едва ль,

Ведь нельзя же со слоном

Спутать трехэтажный дом!

Пой под музыку, пляши –

Инструменты хороши!

Их нетрудно различать,

Но попробуй-ка сыграть

Сразу скажешь: «До чего же

Меж собой они похожи!»

Лишь дотронешься до клавиш-

Сразу их звенеть заставишь

А педаль нажмешь ногой –

Станет звук совсем другой.

Все – и взрослые и дети –

Инструменты любят эти.

Только знай: у них давно

Есть название одно,

Не забудь: фортепиано

Произносится оно.

Форте – это значит громко, -

Заучи, не будь лентяй

А пиано значит тихо, -

Ты, дружок, запоминай.

Если руки мыл под краном

Подходи к фортепиано!

Ну-ка, кто там стал опять

Громко крышкою стучать?

Если крышка упадет  

Знакомство с инструментом, на котором играет пианист

Больно пальчики прибьет

Эти правила просты Выполнять их должен ты?

Играй по слогам

Видишь, черных клавиш

Длинный ряд?

Тронь легонько пальчиком

Все подряд

Ударяй тихонько

Стук – стук - стук

И в ответ послышится

Нежный звук

Звуки ты внимательно

Слушай сам

И играть научишься

По слогам!

14

«Море и небо» (Кашалот)

Вот из темных вод

Поднимается с волною кашалот…

А вокруг тепло, светит солнышко

Стаи птичек летят в вышину…

Ночью звездочки, днем ни облачка,

Ветерок чуть колышет волну .

Но кашалоту все равно

Он уплывет опять на дно…

Знакомство с понятиями: звуки «низкие» и «высокие»

И.Д. Перфильева

15

Низко и гулко так глубоко,

Дальше повыше, играем светло

Вверх поднимаемся, как в облака,

Эта игра весела и легка.

Вниз опускаемся мы с высоты,

Звуки пониже прослушаешь ты,

Вот и внизу и конец все игры.

Все.

Знакомство с клавиатурой, регистрами

А. Кончаловская

16

У рояля много клавиш,

Ты их всех звенеть заставишь

В крайних слева бас звенит,

Будто он всегда сердит

В крайних справа звук высок,

Словно птичий голосок

В средних клавишах как раз

Тот же голос, что у нас.

Знакомство с регистрами

И.Д. Перфильева

17

Загадки

1. Села Ляля за рояль

Не смогла достать… (педаль)

2. Был Сережа очень горд,

Взял он правильный … (аккорд)

3. Певцом – сказителем

Я жил среди славян

Теперь я инструмент, зовут меня… (баян).

4. Вера с Валей этим летом

Научились петь… (дуэтом)

5.Катя с музыкой дружна,

Колыбельную она

Пропоет для брата Яна

Очень тихо, на … (пиано)

6. Захотела вдруг Марина

Поиграть на … (пианино)

7. Вдруг Денис услышал вальс

И остался он довольным,

Потому, что он узнал,

Что его размер… (трехдольный).

8. Песни про героев спорта

Вася громко пел на …

(форте)

9. Всем Наташа очень быстро

Показала три … (регистра)

10. Коля взялся очень рьяно

За игру на… (фортепиано)

11. На черную клавишу влез

И громко сказал:

Я - … (диез)

12. Очень низок и могуч

С нотой «фа» какой же ключ? (басовый)

13.Найти меня в нотах изволь,

Зовут меня просто - … (бемоль)

14. Он помощник нам отличный

С нотой «соль» есть ключ (скрипичный)

15. Ты, Олег, конечно, прав,

Знаешь восемь ты … (октав)

16. Я веселье и задор

А зовут меня … (мажор)

17. Я для папы и для мамы вечерком сыграю… (гаммы)

18. Труд, терпенье и таланты

Вот и вышли… (музыканты)

Проверка знаний терминологии у начинающих пианистов