9. Искусство быть родителем // Материалы научно-практической конференции / Под ред. Шишмаковой Е.В. - Благовещенск, 2000. - 184 с.

10. Калейдоскоп родительских собраний / Под ред. Н.А. Алексеевой. Вып.1,2. - М.: Гардарика, 2001. - 226 с.

11. Капралова Л.М. Работа классного руководителя с родителями. - М.: Педагогика, 1980. - 214 с.

12. Капустин Н.П. Работа школы с родителями. - М.: Просвещение-АСТ, 1999. - 156 с.

13. Культура семейных отношений. Сборник статей. - М.: Знание, 1985. - 176 с.

14. Лебедев О.Е., Золотухина В.И., Кошкина В.С. Профилактика правонарушений несовершеннолетних: возможности системы образования. - М.: "Интеллект-центр", 2003. - 236 с.

15. Маленкова Л.И. Педагоги, родители, дети. Методическое пособие для воспитателей, классных руководителей. - М.: Проспект, 2000. - 59 с.

16. Петряевская Л.Г. Образование родителей и школа. - М.: Просвещение-АСТ, 1999. - 302 с.

17. Помощь родителям в воспитании детей / Пер. с англ.; Под ред.В.Я. Попиловского. - М.: Высшая школа, 1992. - 342 с.

18. Прутченков А.С. Психолого-педагогические и организационно-методические аспекты развития ученического самоуправления в общеобразовательном учреждении. - М.: АПК и ПРО МО РФ, 2003. - 23с.

19. Семейное воспитание. Краткий словарь / Сост. И.В. Гребенников, Л.В. Ковинько. - М.: Гардарика, 1990. - 266 с.

20. Сергеева В.П. Классный руководитель: планирование и организация работы от А до Я. - М.: Просвещение-АСТ, 2001. - 422 с.

21. Хямяляйнен Ю. Воспитание родителей. - М.: Мысль, 1993. - 274 с.

22. Щуркова Н.Е. Родители // Кн. Классное руководство. - М.: Проспект, 1999. - 208 с.

Приложения

Приложение 1

Рекомендации по проведению родительских собраний:

родительское собрание должно просвещать родителей, а не констатировать ошибки и неудачи детей в учебе;

тема собрания должна учитывать возрастные особенности детей;

собрание должно носить как теоретический, так и практический характер: разбор ситуаций, тренинги, дискуссии и т.д.;

собрание не должно заниматься обсуждением и осуждением личностей детей.

Приложение 2

Анкета "Мой ребенок":

1. Когда он родился, то _

2. Самым интересным в первые годы жизни в нем было _

3. О здоровье можно сказать следующее

4. Когда встал вопрос о подготовке к школе, то мы _

5. Его отношение к школе было

6. В первые годы он учился в основном _

7. Ему нравились такие предметы, как

8. Отношения с первой учительницей были

9. Общаясь с одноклассниками,

10. Трудности в воспитании связаны с

11. Хотелось бы, чтобы педагоги обратили внимание на _

Приложение 3

Примерная тематика консультаций для родителей:

Ребенок не хочет учиться. Как ему помочь?

Плохая память ребенка. Как ее развить?

Единственный ребенок в семье. Пути преодоления трудностей в воспитании.

Наказания детей. Какими им быть?

Тревожность детей. К чему она может привести?

Застенчивый ребенок. Проблема и пути ее преодоления.

Грубость и непонимание в семье.

Талантливый ребенок в семье.

Друзья детей - друзья дома или враги?

Три поколения под одной крышей. Проблемы общения.

Приложение 4

Примерные темы родительских вечеров:

Год рождения ребенка - каким он был, этот первый год?

Первые книжки моего ребенка.

Будущее моего ребенка. Каким я его вижу?

Друзья моего ребенка.

Праздники нашей семьи.

"Можно" и "нельзя" в нашей семье.

День рождения нашей семьи. Как мы его празднуем?

Песни, которые пели и поют наши дети.

Приложение 5

Бланки для коллективного обсуждения в микрогруппах

Ситуация, предложенная в качестве общего проблемного вопроса:

Бланк для обсуждения ситуаций по классам:

Ситуация 1.: У вас в доме пропала определенная сумма денег. Проанализировав ситуацию и поговорив со всеми взрослыми членами семьи, вы приходите к выводу, что это мог сделать только ребенок. Ваши действия по наиболее эффективному разрешению данной ситуации…

Ситуация 2.: Ваш ребенок не убирает свои вещи, комнату…

Задание № 1.

Перед вами таблица, в которой нужно заполнить графы "Чувства ребенка" и "Ваш ответ". В левой колонке вы найдете описание ситуации и слова ребенка, справа напишите, какие, по вашему мнению, чувства он испытывает в этом случае, и ваш возможный ответ.