Задание № 2.

Выберите из ответов родителей тот, который больше всего отвечает "Я-сообщению".

Вы который раз зовете дочь садиться за стол. Она отвечает: "Сейчас", - и продолжает заниматься своими делами. Вы начали сердиться. Ваши слова:

Да сколько же раз тебе надо говорить!

Я начинаю сердиться, когда приходится повторять одно и то же!

Меня сердит, когда ты не слушаешься.

[1] Сергеева В.П. Классный руководитель: планирование и организация работы от А до Я. - М.: Просвещение-АСТ, 2001. С. 12.

[2] Дементьева И.Ф. Российская семья: проблемы воспитания. - М.: Государственный НИИ семьи и воспитания, 2000. С. 18.

[3] Маленкова Л.И. Педагоги, родители, дети. Методическое пособие для воспитателей, классных руководителей. - М., 2000. С. 12.

[4] Искусство быть родителем // Материалы научно-практической конференции / Под ред. Шишмаковой Е.В. – Благовещенск, 2000. С. 59.

[5] Букина И.И. Взаимодействие образовательного учреждения с семьей как с главным партнером в организации воспитательного процесса // Материалы научно-практической конференции. – Ориенбург, 2003. С. 159.

[6] Заслуженюк В.С. Родители и дети. Взаимопонимание или отчуждение. - М.: ТЦ Сфера, 1996. С. 115.

[7] Культура семейных отношений. Сборник статей. - М.: Знание, 1985. С. 49.

[8] Хямяляйнен Ю. Воспитание родителей. - М.: Мысль, 1993. С. 43.

[9] Капралова Л.М. Работа классного руководителя с родителями. - М.: Педагогика, 1980. С. 38.

[10] Арнаутова Е.П., Иванова В.М. Общение с родителями: зачем? - М.: Просвещение, 1993. С. 102.

[11] Гаврилова Т.П. Учитель и семья школьника. - М.: Просвещение, 1982. С. 54.

[12] Калейдоскоп родительских собраний / Под ред. Н.А. Алексеевой. Вып. 1,2. - М.: Гардарика, 2001. С. 148.