Подласый И.П. Педагогика. – М., Прокопьева З.И. Воспитание учащихся на уроках

Использование различных методов обучения с целью активизации познавательной деятельности на уроках технологии
Рефераты >> Педагогика >> Использование различных методов обучения с целью активизации познавательной деятельности на уроках технологии

23. Подласый И.П. Педагогика. – М., 2002.

24. Прокопьева З.И. Воспитание учащихся на уроках обслуживающего труда. – М.: Просвещение, 1986.

25. Петрушин В.И. Психологические аспекты деятельности учителя и классного руководителя. – М.: Центр «Педагогический поиск»., 2001, с. 160-162.

26. Рабочая книга школьного психолога. Под ред. И.В. Дубровиной. – М.: Просвещение, 1991.

27. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – М., 1998.

28. Сухомлинский В.А. Избранные педагогические сочинения.: В 3т. – т. 2, М., 1980.

29. Смирнов А.А. Проблемы психологии памяти. М., 1986.

30. Талызина Н.Ф. Формирование познавательной деятельности младших школьников. – М.: Просвещение, 1988.

31. Фридман Л.М. Психологический справочник учителя. – М.: Просвещение, 1991.

32. Харламов И.Ф. Педагогика. – М., 1988.

33. Щукина Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе. – М., 1988.

34. Древелов Х. Домашние задания.: Пер. с нем. Кабановой Н.С. – М.: просвещение, 1989.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Условия эффективного применения отдельных методов обучения

При решении каких задач этот метод применяется особенно успешно

При каком содержании учебного материала особенно рационально применять этот метод

Страница: