Коррекционная работа по устранению дислексии у детей с трудностями в обучении
Рефераты >> Педагогика >> Коррекционная работа по устранению дислексии у детей с трудностями в обучении

Приложения

Обработка и анализ результатов обследования учащихся 2 класса

Успешность выполнения заданий методики учащимися 2 класса

Распределение учащихся по уровням успешности выполнения методики

Учёт навыка чтения во 2 классе (стартовый уровень)

Имя уч-ся

Способ чтения

Темп

Ошибки при чтении

Осознанность чтения

Общ. балл

% успешн.

Надя С.

Слоговой и целыми словами

25

Перестановка, замены букв, слогов, смешения букв

Неполное понимание смысла

25

56%

Максим М.

Целыми словами

28

Замена букв, слогов в конце слова

Неполное понимание смысла

30

67%

Костя Ч.

Слоговой и целыми словами

24

Пропуск, замена букв

Неполное понимание смысла

20

44%

Вадим А.

Побуквенный и слоговой

8

Замена, добавление букв

Неполное понимание смысла

15

33%

Костя З.

Слоговой и целыми словами

21

Пропуски, добавления слогов, слов

Полное понимание смысла

25

56%

Артём Р.

Целыми словами

39

Замена букв, слогов в конце слова

Полное понимание смысла

35

78%

Лена Л.

Побуквенный и слоговой

13

Добавление, перестановка букв, пропуск слогов

Грубое искажение смысла

10

22%

Алим В.

Слоговой и целыми словами

27

Пропуск, искажение, замена букв, перестановка слогов

Неполное понимание смысла

20

44%

Алёша Т.

Целыми словами

31

Пропуски букв, слогов

Неполное понимание смысла

35

78%

Ширин А.

Слоговой и целыми словами

29

Замена, перестановка букв, слогов, неправ. ударение

Неполное понимание смысла

20

44%

Речевой профиль Нади С.

Частота встречаемости различных форм дислексии у детей младшего школьного возраста с ЗПР

Динамика индивидуальных уровней продвижения учащихся экспериментальной группы

Динамика индивидуальных уровней продвижения учащихся контрольной группы

Сравнительные результаты успешности навыков чтения учащихся контрольной и экспериментальной групп


Страница: