Глазки вправо повернём – улыбнёмся.

И к работе мы вернёмся.

3) Пол-урока вы считали,

Пол-урока размышляли…

А теперь пришла пора –

Разомнёмся детвора.

Аккуратно потянулись

И к соседу повернулись.

Посмотрели в потолок…

Посмотрели в потолок…

Вот, готовы мы опять

Здесь урок наш продолжать.

Приложение 2

Лабораторная работа № 1

Цель: « Познакомить учащихся с командами графического редактора, позволяющими создавать на экране произвольные фигуры: Кисть, Карандаш, Распылитель, Ластик и методами работы с ними»

Задание 1. Открыть файл « Карандаш.bmp.» Нарисовать предложенные линии, используя инструмент Карандаш.

Задание 2. Открыть файл « Кисть.bmp.» Нарисовать предложенные линии, используя инструмент Кисть, выбирая различные формы и размеры кисти.

Задание 3. Используя инструменты Карандаш и Кисть, написать на экране графического редактора своё имя и фамилию.

Карандаш.bmp. Кисть.bmp.

Лабораторная работа № 2

Цель: «Изучить команды, позволяющие создавать на экране изображения стандартных геометрических фигур: Линия, Кривая, Эллипс, Прямоугольник, Скруглённый прямоугольник, Многоугольник».

Задание 1. Используя, только инструменты Линия и Многоугольник, нарисовать предложенный рисунок («Льды.bmp»)

Задание 2. Нарисовать рисунок, используя только инструмент Эллипс («Чебурашка.bmp»)

Задание 3. Нарисовать рисунок, используя, только инструмент Кривая («Речка.bmp»)

Задание 4. Творческая работа. Придумать рисунок с использованием всех изученных команд.

Лабораторная работа № 3

Цель: «Проверить навыки работы учащихся с графическим редактором Paint»

Задание: Выполнить рисунок с опорой на ключ.

1. С помощью инструмента Линия провести линию горизонта.

2. Инструментом Эллипс нарисовать тучки и солнце. Лучи солнца рисуются с помощью инструмента Линия.

3. Выделить одну тучку и, перемещая, наложить на солнце.

4. С помощью инструмента Карандаш нарисовать птиц.

5. С помощью инструмента Прямоугольник и операции копирования нарисовать один дом. И, скопировав его, получить изображение второго дома.

6. С помощью инструмента Кривая нарисовать дорогу.

7. С помощью инструментов Эллипс, Прямоугольник и Скруглённый прямоугольник на свободном месте поля рисунка нарисовать машину.

8. С помощью инструментов Эллипс, Прямоугольник и Многоугольник нарисовать деревья.

9. Раскрасить рисунок с помощью инструмента Заливка.

10. Инструментом Распылитель выполнить цветы на траве.

Лабораторная работа №4

1. Откройте графический редактор Paint.

2. Инструментом Эллипс нарисуйте круг.

3. Выберите инструмент выделение (без фона).

4. Выделите круг и скопируйте (Правка – Копировать, Правка – Вставить).

5. Наложите один круг на другой с помощью перемещения.

6. Инструментом Ластик удалите все ненужные элементы.

7. Инструментом Карандаш дорисуйте черешок

8. Инструментом Заливка залейте яблоко красным цветом, а черешок – черным.

Лабораторная работа №5

Используя инструменты Эллипс, Карандаш, Ластик и Линия, нарисуйте следующие предметы. Раскрасьте их.

Груша

Лимон

Морковь

Приложение 3

Проектная деятельность учащихся

1 группа

Тема: «Обложка любимой книги»

При выполнении данной работы мы использовали следующие инструменты: Эллипс, Кисть, Прямая и Кривая линия, Заливка.

И вот что у нас получилось:

О рисунке мы расскажем так:

Лес, поляна и тропинка.

Солнце светит всё кругом.

Заяц вышел на тропинку,

Колобок уж тут как тут.

Говорили они:

О кустах, о деревьях и цветах.

Вспоминали очень много

Каждый всё и о своём.

2 группа

Тема: «Космос»

Мы выполняли рисунок на тему «Космос». При выполнении этой работы были использованы следующие инструменты: Эллипс, Кисть, Линия,

Заливка, Карандаш.

Представляя свой проект, нам бы хотелось сказать несколько слов.

Вокруг Солнца движется не только Земля, но и другие планеты. Всего их, вместе с Землёй, девять. Вот названия этих планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон. Самая большая планета- Юпитер, а самая маленькая- Плутон. Солнце - самая яркая звезда на небе, дарующая нам жизнь, тепло и свет, - издавна привлекало к себе внимание человека. Солнце представлялось чем-то сверхъестественным, а позднее почти у всех народов стало предметом поклонения и обожествления.

Человек стал задумываться над вопросом: что же на самом деле представляет собой наше светило? – и пытался найти на него ответ.

Земля – третья по удалённости от Солнца планета. Каждую секунду самая близкая к Земле звезда – Солнце – излучает огромное количество энергии. И так происходит практически 5 миллиардов лет!

Земля особенная планета. И не только потому, что она имеет сильное магнитное поле, а её атмосфера – уникальные свойства. На Земле есть жизнь!

Земля отличается от других планет своей атмосферой. Если смотреть на Землю с ближайшего к ней небесного тела- Луны, то она покажется большим диском, поперечник которого в четыре раза больше лунного.

3 группа

Тема: «Открытка»

Мы выполняли работу на тему «Открытка». При выполнении рисунка использовались следующие инструменты: Эллипс, Выделение, Заливка, Распылитель, Прямая и Кривая линия, Ластик, Масштаб. На открытке мы изобразили: два солнца, цветок, травка, надпись восьмое марта.