Технология подготовки аналитической информационной продукции в библиотеке
Рефераты >> Естествознание >> Технология подготовки аналитической информационной продукции в библиотеке

Как видно из таблицы нормы времени есть далеко не на все технологические операции. А те, что приведены, взяты из процессов подготовки других библиотечных продуктов. Все это поднимает проблему нормирования процессов подготовки аналитических материалов, подобных «Библиотечной жизни Кузбасса», которая требует своего дальнейшего решения

.

Приложение 1.

Кодировочная инструкция.

Цель анализа- количественная характеристика содержания изученных публикаций.

Задачи анализа:

1. Выявить основные функции методической деятельности;

2. Охарактеризовать авторов публикаций;

3. Определить жанр публикаций.

Объект анализа- публикации о научно-методической деятельности библиотек в специальной печати (1993-1998 гг.).

Категории и единицы анализа.

Категории анализа

Коды

Единицы анализа

Коды

1

2

3

4

Функции методической деятельности

Ф

Аналитическая

Внедренческая

Инновационная

Информационная

Исследовательская

Консультационная (Консалтинговая)

Педагогическая

Прогностическая

Ф1

Ф2

Ф3

Ф4

Ф5

Ф6

Ф7

Ф8

1

2

Рекламная

Социологическая

Технологическая

Управленческая ( организа-ционно-управленческая, организационная )

Экспериментальная

3

Ф9

Ф10

Ф11

Ф12

Ф13

4

   

Экспертная

Ф14

Характеристика автора

Х

Государственный служащий

Журналист

Научный работник

Практический работник

Преподаватель ВУЗа

Х1

Х2

Х3

Х4

Х5

Объем статьи

О

Детальная характеристика

( более 3-х предложений)

Краткая характеристика ( 2-3 предложения)

Упоминание

О1

О2

О3

Жанр статьи

Ж

Описание опыта

Постановка проблемы

Теоретическая

Ж1

Ж2

Ж3

Единицы счета: частота встречаемости единиц анализа.

Порядок выполнения работы:

1. Информационный поиск и отбор документов- объектов анализа, обеспечение репрезентативности выборки;

2. Разработка образцов учетных документов (карточек наблюдения и регистрации), таблиц, матриц;

3. Анализ содержания документальных источников, заполнение карточек наблюдения и регистрации;

4. Сортировка сформированного массива карточек, нумерация карточек;

5. Кодировка категорий и единиц анализа;

6. Количественная обработка эмпирических данных:

6.1 Суммарный просчет удельного веса каждой единицы наблюдения в общем массиве данных по формуле:

К=число единиц анализа фиксирующих данную категорию/ общее число единиц анализа

( Приложение 2)

6.2 Оценка по методике «совпадающих случаев» функций методической деятельности. Построение по результатам анализа документов: матрицы данных (приложение 2) и матрицы случайностей (приложение 3);

7. Интерпретация полученных результатов. Подготовка выводов по результатам контент-анализа.

Приложение 2.

Функции методических отделов ( по результатам контент-анализа публикаций)

Наименование функции

Частота встречаемости

1

2

Организационно-управленческая ( управленческая, организационная)

16

Исследовательская

11

Аналитическая

8

Информационная

8

Педагогическая

7

Консультационная (консалтинговая)

6

Внедренческая

5

Экспериментальная

4

Инновационная

2

Прогностическая

2

Технологическая

2

Рекламная

1

Социологическая

1

Экспертная

1

Приложение 5.

Характеристика «связей» функций научно-методической деятельности библиотек.

Связанные признаки*

V-P

1

2

7-8

0.140

3-8

0.115

2-7

0.114

3-7

0.098

2-8

0.091

2-3

0.089

2-4

0.089

1-2

0.081

6-7

0.075

4-8

0.07

7-11

0.07

2-5

0.068

4-5

0.065

1-7

0.058

3-10

0.058

4-7

0.053

2-11

0.045

6-8

0.041

3-6

0.037

4-6

0.037

1-5

0.035

1-11

0.023

1-8

0.012

3-4

0.003

1

2

10-12

0.0009

10-13

0.0009

11-12

0.0009

11-13

0.0009

12-13

0.0009


Страница: