Заместитель генерального директора по АХР С.В. Бобылёв также является ответственным за организацию и проведение противопожарных мероприятий и за обеспечение электробезопасности в целом по объекту. Он также возглавляет в рамках музейного учреждения службу вневедомственной охраны.

При приёме на работу нового сотрудника или прибывшего на практику, Бобылёв С.В. как инженер по охране труда проводит с ним обязательный вводный инструктаж, цель которого ознакомить работника с общими положениями по охране труда, условиями работы и правилами внутреннего распорядка.

В ГУК «КГОХМ» существует специально разработанная «Программа проведения вводного инструктажа, в которой освещены отдельные вопросы охраны труда на предприятии. Помимо вводного инструктажа, начальник отдела кадров знакомит вновь прибывшего с утверждёнными по учреждению «Правилами внутреннего распорядка». По завершению инструктажа работник расписывается в соответствующих специальных журналах.

Первичный противопожарный инструктаж является частью «Вводного инструктажа». Вторичный противопожарный инструктаж проводится со всеми работниками 1 раз в полгода. По его прохождении работники расписываются в соответствующих журналах. Аналогичная схема обучения работников действует в отношении «Возможного возникновения экстремальных ситуаций» и в отношении электробезопасности.

Противопожарный инструктаж включает ознакомление работников с действующими на предприятии инструкциями «О мерах пожарной безопасности» и «Инструкцией по эвакуации музейных ценностей Романовского музея на случай возникновения пожара», а также «О действиях сотрудников музея при возникновении пожара». Эти инструкции разработаны С.В. Бобылёвым в соответствии с приказом «О противопожарном режиме в ГУК «Костромской государственный объединенный художественный музей» на основании «Правил пожарной безопасности в Российской Федерации» ППВ-01-93.

Также для каждого конкретного рабочего места существуют специальные инструкции по охране труда, чётко учитывающие специфику и характер работ. Например, «Инструкция №16 «По охране труда для старшего научного сотрудника – заведующего Отделом развития»» по своему содержанию существенно отличается от инструкции по охране труда заведующего реставрационной мастерской. Этот вид инструктажа проводится руководителями структурных подразделений музея, а также инженером по охране труда не реже 1 раза в полгода.

В настоящее время вследствие плотного графика работы музея в учреждении не проводится практических учебных мероприятий. Однако, помимо теоретической подготовки, сотрудникам музея было бы не лишним на практике отработать схему действий на случай пожара, вооруженного нападения, затопления и т.д. Необходимо также предусмотреть возможные действия при возникновении нестандартных внештатных или аварийных ситуаций: обрушения кровли или внутренних перекрытий – такая опасность существует, так как основному зданию музея более 100 лет; на случай осуществления актов вандализма со стороны экскурсантов и др.

В целях улучшения условий труда работников ГУК «Костромской государственный объединенный художественный музей» рекомендуется расширить площадь помещений, отведённых под мастерские, часть их оборудовав в «подсобках» соседнего здания Дворянского собрания. Также было бы желательно модернизировать систему вентиляции и кондиционирования воздуха во всех рабочих кабинетах и помещениях (в которых не предусмотрено поддержание определённых температурных и влажностных и биологических условий).

Выводы и рекомендации

Творческий путь Е.В. Честнякова, будучи, безусловно, уникальным, тем не менее, вобрал в себя дух эпохи. Существует нечто общее, что соединяет друг с другом всех деятелей серебряного века, нечто весьма характерное для российской литературы и искусства – искание высшей правды, религиозный подход как судьбам человечества на земле, так и к индивидуальной жизни человека.

Вполне понятно, что современному человеку – зрителю, созерцающему полотна Е.В. Честнякова, - его утопические идеи представляются, мягко говоря, фантастическими; и вряд ли кто-то сегодня способен по-настоящему проникнуться ими. Как платоновский Вощев, Честняков по-своему размышлял о «плане всеобщей жизни» в надежде «выдумать что-нибудь вроде счастья».

Время всегда беспощадно к любым идеям, и социалистические утопии ныне не популярны. Однако не это важно. Какая бы мысль не побуждала художника к творению, главным критерием подлинного мастера была и остается искренность. Её Честнякову не занимать.

Чрезвычайно одарённый костромской художник оставил после себя богатое творческое наследие: удивительные по красоте картины, стихи, сказочные скульптурки-глинянки. То, что в методических разработках музейных экскурсий по честняковской экспозиции традиционно именуется «разнообразием интересов» и «широким воздействием разнообразными искусствами» на самом деле не что иное, как ренессансная универсальность, присущая подлинному творцу серебряного века, стремившемуся преобразить окружающий несовершенный мир.

Современная выставка, чтобы иметь успех, должна быть направлена на человека, а не концентрироваться на умертвляющей самоценности музейного экспоната. Творчество Е.Честнякова – живое, обращённое к людям и естественно сочетающее в себе многие искусства. Поэтому и выставка, посвященная ему, должна быть организована по принципу акции, носить интерактивный и презентационный характер. Современного человека, чьё восприятие избаловано и притуплено повсеместным изобилием наглядно-ярких образов (концертных шоу, рекламы, фильмов и т.д.), в традиционном монологе экскурсовода зачастую отпугивает излишний академизм и сухость изложения. Не вызывает энтузиазма и роль пассивного слушателя, принуждённого воспринимать непрерывный поток информации.

На современном этапе искусство ищет открытого диалога, интеракции, хорошо (и красиво) поставленного художественного просветительства. В проектной части данной работы по существу представляющей собой план проведения выставки-акции предложен новый альтернативный подход, во-первых, к проведению экскурсий; во-вторых, к рассмотрению творческого пути костромского художника Е.В. Честнякова.

В связи с этим, неисключено, что проведение подобных экскурсий потребует от сотрудников Костромского государственного объединённого художественного музея дополнительной теоретической подготовки, касающейся знаний по истории русского искусства рубежа XIX – XX веков. Их компетентность в данном вопросе является необходимым условием, учитывая возникновение дискуссий по ходу выставки.

Кроме того, необходимо обратить внимание на то, что концепция техно-рабочего решения выставки-акции предполагает использование дополнительных технических средств: видео- и аудиоаппаратуры, специальных осветительных приборов и т.п.; также необходима мебель и особые декорации.

Примечания

[1] Коммуникативный подход в музейном деле//www.monax.ru. – 2004. – 17 мая

[2] Музейное дело//www.university.tversu.ru. – 2004. – 14 марта

[3] Коммуникативный подход в музейном деле//www.monax.ru. – 2004. – 17 мая