60. Классификация групп.

Группа – это челов.общность выделяемая на основе опреде­ленного признака(социальный статус, наличие и характер совместной деятельности, особенности организации). Классификация групп: 1) группы малые и большие; 2)реальные(контактные) и условные; 3)формальные(официальные) и неофициальные; 4) группы различного уровня развития: -развитые группы(коллективы),- недостаточно или низко развитые группы, это ассоциации, корпорации и диффузные группы. Большие группы: реальные(образуют соц.общность, существующие в общем пространстве и времени пример: трудовой коллектив предприятия, пед.коллектив в боль­шой школе. Сотрудники м.и не находятся в непосредст­венной взаимосвязи друг с другом. Но при этом они подчиняются одним и тем же руководителям, входят в одну и профсоюзную организацию и т.д.) и услов­ные(выделяются и объединяются на основе нек.признаков. это м.б соц.признаки, национальные признаки, возрастные и т.д. эти люди м никогда и не встречаться друг с другом, но они имеют всегда общие соц.и психологические характеристики. Например подростки, студенты вообще). Малые группы -это всегда контактные группа, они связаны реальным взаимодействием входящих в них лиц и они связаны реальными взаимоотношениями м/у этими лицами. Малые группы м.б официальными(эта группы имеют юридит.фиксированные права и обязанности, нормативно закрепленную структуру, назначено или выбрано руководство. Они всегда занимаются социально заданной деят-ю) и не официальными(-они не имеют юр.фиксированного статуса. Но харак-ся сложившейся системой межличностных отношений. Например: дружба, симпатия. Эта группа м выступать как изолированная общность. Напр.неск.студ-ов из разных вузов . т.ж неофициальные группы м.складоваться внутри официаль­ной. такая малая группа скреплена эмоциональными связями.динамика меж-х отношений в группе наз.груп-й динамикой). Уровень развития- хар-ка сформированности межличностных отношений, результат процесса формиро­вания группы. Основания для выявления уровня развития группы- это деятельность группы, ее ценности, ее цели. От кот и зависит характер межличностных отношений. Высшая форма развития группы- яв-я коллектив. Коллек­тивистское самоопределение яв-ся преобладающим способом реакции личности на групповое давление и сл-но выступает как особое качество межличностных отноше­ний.

61. Типология групп.

векторы образующие пространства, в кот.м разместить группу показывает степень опосредственности межлично­стных отношений- вектор С, с другой стороны, это содержательная сторона опосредавания которой развива­ется в 2х противоположно направленных вектора. Вектор А-пред-т направленное, соответствующее в самой общей форме общественно историческому процессу; вектор В-напр-е препятствующее историческому процессу. Век­торА- просоц.опосредующих факторов, вектор В- антисо­циально опосред-х факторов. Используя 3 вектора(А,В,С)м построить изображение и рассмотреть его компаненты. Ф1-несет на себе необходимые признаки кол-ва, отвечаю­щие требованиям общественного процесса. Высокая социальная значимость фактора в макси-ной степени определяет и опосредует межличностные отношения и делает коллектив высоко сплоченным. Ф2-представляет общность в которой высокий уровень раз-я соц.ценностей лишь в слабой мере опосредует групповые интересы. Это только что созданная группа с еще не сложившейся совместной деятельностью, поэтому успех одного чело­века не определяет успешности деятельности других людей и соответ-но, неудача одного человека не влияет на рез-ты деятельности другого человека. Нравственные ценности функционируют, но они не отрабатываются и не закрепляются в процессе общения и совместного труда. Ф2- просоциальная ассоциация(дружеская группа студен­тов). Ф3- высокий уровень опосредовани взаимоотноше­ний индивида. Но ф-ры, которые их опосредуют яв-я глубоко реакционными и врожденными соц.процессу. это антиобщественная корпорация(напр.мафия). Ф4- взаимо­отношения людей не опосредуется общими факторами совместной дея-ти, в этой ситуации обнаруживается зависимость от асоциальных взглядов и убеждений или представлений это социальная ассоциация. Это группа хулиганский подростков или группа прогуливающих студентов. Ф5-это типичная диффузная группа. Это собранная из случайных людей экспериментальная группа, которой предлагают не значимые в социальном отноше­нии задания . это м.б группа пассажиров автобуса.

62. Структура межличностных отношений в коллективе.

В коллективе групповые процессы яв-ся опосредствен­ными и образуют иерархию уровней и страт, отсюда название стратометрия.

Центральное звено групповой страты(а)- образует сама групповая деятельность, ее содержательная общественно-экономическая и соц.характеристика. первый слой или страта(б) фиксирует отношение каждого члена коллектива в групповой деятельности к ее целям, к ее задачам и к ее принципам, мотивация деятельности, соц.смысл для каждого участника. Во втором слое или страте(в) локали­зируются характеристики межличностных отношений опосредованных содержанием совместной деятельности. Сюда же относятся принятые в группе принципы, идеи и ценностные ориентации. Деятельное опосредование- вот принцип существования и принцип понимания второй психологической страты. 3й поверхностный слой межлич-х отношений или страта(г) предполагает наличие связей, гл.образом эмоциональных по отношению к которым не коллективные цели деятельности, ни общезначимые для коллектива ценностные ориентации не выступают в качестве основного фактора, опосредующего личные контакты членов группы. Содержание групповой деятель­ности на этих связях не сказывается. Коллектив –это группа в которой межличностные отношения опосреду­ются с одной стороны общественным и с другой стороны, личностно-значимым содержанием совместной деятельно­сти. В этом заключается основное отличие коллектива от других групп.

63-64. Дифференциация в коллективе и группе. Статус, престиж, лидерство.

Каждый член группы в соответствии со своими деловыми и личностными качествами, имеет определенное положение в системе групповых межличностных отношений. Статус- закрепленные за членами группы права и обязанности, которые свидетельствуют об их месте в группе. Престиж – отражает признание или непризнание группой заслуг и достоинств людей входящих в их состав.

Лидер группы – личность, за которой все остальные члены группы признают право брать на себя наиболее ответственные решения определяющие движение всей группы.

65. Общее понятие о социометрии и референтометрии. Референтная группа.

В психологии различают 2-ве осн системы внутренней диффрен-ии группы: социометрические и референтометрические предпочтения и выборы.

Социометрия – способ выявления межличностных предпочтений в группах и техника фиксирования эмоциональных предпочтений.

С-я используется для выявления симпатий и антипатий м/у членами группы, которые м. сами не осознавать этих отношений и не отда-вать себе отчета в их наличии или отсутствии.