31. Непомнящая Н.И. Становление личности ребенка 6 - 7 лет. М., 1992.

32. Нравственное и трудовое воспитание дошкольников: Учеб. пособие для студентов фак. дошк. оборазования высш. пед. учеб. заведений / Под ред.: С.А. Козлова - М.: Академия, 2002.

33. Общение детей в детской саду и семье / Под. ред. Т.А. Репиной, Р.Б. Стеркиной; Науч.-исслед. ин-т дошкольного воспитания Акад. пед наук СССР. - М.: Педагогика, 1990.

34. Особенности психологического развития детей 6 - 7 - летнего возраста// Под. ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. М" 1988.

35. Петровский В.А. К пониманию личности в психологии // Вопр. психол. 1981. № 2. С. 40-57.

36. Поддьяков Н.Н. Мышление дошкольника. М., 1977.

37. Программа и методика развития речи детей дошкольного возраста в детском саду: Спецкурс / Автор-составитель О.С. Ушакова.- М.: Профессиональное образование, 1994. - 63 с.

38. Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста / Под ред. А.В. Запорожца и Я.З. Неверович. М.: Просвещение, 1986.

39. Развитие образа себя, образа сверстника и взаимоотношений детей в процессе общения // Развитие общения дошкольников со сверстниками. - М.: Педагогика, 1989.

40. Развитие общения дошкольников со сверстниками / Под. ред. А.Г. Рузской. - М., 1989.

41. Развитие общения у дошкольников/Под ред. А.В. Запорожца, М.И. Лисиной.

42. Радина Н.К. Изучение самопринятия у детей, воспитывающихся в закрытых дошкольных учреждениях и в семье // Вопросы психологии. - 2000. - №3.

Репина Т.А. Социально-психологическая характеристика группы детского сада. - М.: Педагогика, 1988.

43. Рояк А.А. Психологический конфликт и особенности индивидуального развития личности ребенка. - М.: Педагогика, 1988.

44. Рояк А.А. Эмоциональное благополучие ребенка в группе детского сада // Дошкольное воспитание. - 1977. - №2.

45. Рубцов В.В. Организация и развитие совместных действий у детей в процессе обучения. М., 1987.

46. Сапогова Е.Е. Психологические особенности переходного периода в развитии детей 6-7 лет. М., 1986.Сарджвеладзе Н.И. Личность и ее взаимодействие с социальной средой. - Тбилиси, 1989.

47. Сенсорное воспитание дошкольников//Под ред. А. В. Запорожца, А. П. Усовой. М., 1961

48. Смирнова Е.О. Особенности общения с дошкольниками: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр "Академия", 2000.

49. Смирнова Е.О., Калягина Е.А. Особенности отношения к сверстнику у популярных и непопулярных дошкольников // Вопросы психологии. - 1988. - №3.

50. Соколова Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. - М.: Изд-во МГУ, 1989.

51. Хрестоматия по детской психологии//Под ред. Г.В. Бурменской. М., 1996.

52. Цукерман Г.П. Виды общения в обучении. Томск, 1993.

53. Эльконин Д.Б. Избр. психологические труды. М., 1989.

54. Эльконин Д.Б. Актуальные вопросы исследования периодизации психического развития в детстве // Проблемы периодизации развития психики в онтогенезе: Тезисы Всесоюзн. симп. 24-26 ноября 1978 г., г. Тула. М., 1976.

55. Эльконин Д.Б. Детская психология. М.: Учпедгиз, 1960.

56. Якобсон С.Г. Психологические проблемы этического развития детей, м., 1984.