Психологическое воздействия как объект судебно-психологической экспертизы
Рефераты >> Психология >> Психологическое воздействия как объект судебно-психологической экспертизы

(л.д. 102 – 106)

К-ов А.А., 1966, образование – среднее.

Узнал от знакомой. Сказала, что хочет помочь. О самой работе ничего не рассказывала. Говорила, что фирма помогает людям, которые нуждаются в деньгах. Заехала на а/м. Возможность общения с интересными и «нужными» людьми. В зале играла музыка. Лекция сопровождалась аплодисментами и одобрительными выкриками из зала. Продолжалась около 4 часов. Составлял список знакомых – доверяют ли эти люди, займут ли деньги, будут ли впоследствии работать. Говорили, что заявление ни к чему не обязывает. Вместе с пригасителем за деньгами. После принятия – в кафе.

(л.д. 111 – 114)

Сазонов П.П., 1958, образование – высшее.

Узнал от знакомого. До этого он ему говорил, что нашел высокооплачиваемую работу. Предложил помощь в трудоустройстве. Сказал только, что фирма связана с социальной сферой. Фирма солидная и устроиться к ним на работу можно только по рекомендации работающих сотрудников, на работу берут не всех. Заключают какие-то контракты и получают от этого проценты. Заехал на а/м. По дороге рассказывали о преимуществах работы, не раскрывая сути. Возможность общения с интересными и «нужными» людьми, возможность заработать на квартиру, пользоваться льготами – поездки за границу по туристическим путевкам, розыгрыши техники. В холле много людей солидной внешности, которые оживленно говорили между собой. Представляли людей – сотрудников ФСБ, администрации. Когда все расселись – энергичная, ритмичная музыка, подобная маршу. Начали хлопать в ладоши и выкрикивать. На каждое заявление лектора зал реагировал одобрительными аплодисментами, на вопросы отвечали хором. В перерыве – тест. Пригласители все время находились рядом, даже не давали выйти покурить. Вместе с пригласителями за деньгами. После приглашали в кафе, но отказался.

(л.д. 118-122)

М-ко Л.В., 1955, образование – средне – техническое.

Знакомые предложили с мужем поработать. Говорили, что работают в очень крупной компании и хорошо зарабатывают. В фирме очень строгий отбор. В чем конкретно заключается работа, что это за фирма и как она называется не говорили. Заехали на а/м. На первом этаже было около 30 людей, которые производили впечатление своим видом, солидной внешностью. Стенды «Наша благотворительность». В зале – громкая ритмичная музыка. С мужем сидели отдельно. Лекция сопровождалась постоянными аплодисментами. Тест в перерыве. Представление вновь вступивших. За деньгами – с пригласителями. Приглашали в ресторан. Пригласители и давили и настаивали, чтобы работали.

(л.д. 128 – 131)

К-ва В.И., 1954, образование – средне – специальное.

Узнала от знакомой. Рассказала о работе фирмы, о сумме вступительного взноса. Заехала на а/м. В холле – много людей солидной внешности, которые оживленно разговаривали между собой. Подходили различные люди, знакомились, говорили, что работая в фонде смогли открыть свое дело и повысить материальный уровень. Стенды «Наша благотворительность». Все были очень доброжелательны. В зале – громкая ритмичная музыка. Торжественность обстановки создавала приподнятое настроение. Семинар начался с музыки с каким-то металлическим искаженным звуком, аплодисментов. Вся лекция сопровождалась аплодисментами. В перерывах постоянно включалась та же музыка. Пригласители не давали остаться одной. Совет занимать деньги у знакомых небольшими суммами. Вместе с пригласителями – за деньгами. Документы о передачи денег подписывала в каком-то затуманенном состоянии. Предложили поехать в ресторан отпраздновать. Пригласитель постоянно звонил и настаивал на приглашении людей в фонд и посещении семинаров. Однажды на работу приехала Ракша О.Э., которая также пыталась убедить приглашать людей в фонд. Сказала, что была в церкви и ей был «голос», что бизнес, которым она занимается – хороший.

(л.д. 136 – 139)

К-на И.Л., 1969, образование – высшее.

Пациент предложил высокооплачиваемую работу. Уговаривал в течение двух месяцев, о самой работе ничего не говорил, что она заключается в общении с людьми. Заехал на а/м, сказал, что должна быть элегантно одета. В холле – много солидных людей. Стенды. Семинар начался с музыки с каким – то металлическим искаженным звуком – «интра» аплодисментов. В перерыве пригласитель постоянно находился рядом. Подходили другие люди, создавая давление. Конфиденциальное соглашение о неразглашении информации, полученной в ходе семинара. На а/м за деньгами к знакомым, не занимала, говорила, что их нет дома. Пригласитель не отпускал, возил по знакомым, в течение 3 – 4 дней. Когда ездили по знакомым, пригласитель каждый час отзванивался в фонд и сообщал положение дел с займами.

(л.д. 143 – 146)

К-ая Ю.В., 1976, образование – высшее.

Узнала от знакомой. Предложила высокооплачиваемую работу в фирме. Сказала, что направлений деятельности очень много. Сама занимается посреднической деятельностью и туристическими проектами. Для работы в фирме необходим круг общения, коммуникабельность и желание зарабатывать большие деньги. В фирму можно попасть только по рекомендации сотрудников. Заехали на а/м. По дороге рассказывали о праздниках, устраиваемых для сотрудников, о заработанных ими суммах и перспективах. В холле – много людей солидной внешности, которые оживленно разговаривали между собой. Стенды. В зале – громкая ритмичная музыка. Тест. Состояние было близко к эйфории. Пригласитель поздравила со вступлением в стихотворной форме. Находилась в состоянии какой-то неясности и затуманенности. Рекомендация занимать деньги у знакомых и родственников. Вместе с пригласителем на а/м за деньгами.

(л.д. 149 – 152)

К-ва Л.И., 1970, образование – средне – техническое.

Узнала от знакомой. О работе конкретно не рассказала. Серьезная организация, устроиться можно только по рекомендации. Направлений деятельности очень много. Заехали на а/м. В холле – много людей солидной внешности, которые оживленно беседовали между собой. Стенды. В зале – громкая, ритмичная музыка. Перед началом – очень громкая музыка – гимн фонда. Тест. Вторая часть лекции началась также с гимна. В перерыве пригласители все время находились рядом. Состояние было близко к эйфории. Поздравление со вступлением в фонд в стихотворной форме. Состояние неясности и затуманенности. С пригласителями на а/м за деньгами. Заезжали в кафе. Муж отговаривал.

(л.д. 158-161)

К-на И.Я., 1954, образование – средне – техническое.

Узнала от знакомого. Работает в солидной фирме, где получает в три раза больше, чем на основной работе. Конкретно ничего не говорил, а только пояснил, что работа заключается в составлении договоров и благотворительности. Необходимо быть с мужем, так как бизнес семейный. Заехал на а/м. В машине ничего о работе не рассказывал. Возможность общения с интересными и «нужными» людьми, возможность обучения, льготы – поездки за границу. В холле – много людей солидной внешности, беседовали между собой, при встрече обнимались. Была удивлена. Фонд помогает не всем людям. А выбирает самых достойных, за которых могут поручиться. Создалось впечатление, что все сотрудники – люди добрые и отзывчивые. В холле подходили какие-то люди, знакомились, приветствовали. С мужем сели отдельно. Заиграла энергичная, ритмичная музыка, подобная маршу. Все стали хлопать в ладоши в такт. В ходе лекции – аплодисменты и одобрительные выкрики. На вопросы отвечали хором. Тест. После перерыва – опять музыка, подобная маршу. Представление в стихотворной форме. Не давали поговорить с мужем и посоветоваться с ним. С пригласителями за деньгами. По дороге говорили, что все правильно сделали, все будет хорошо и т.д. Ночью проснулась от чувства страха и тревоги. Затем было истерическое состояние, в ходе которого – озноб и состояние тревоги, плач. Длилось около 3 часов. На следующий день чувствовала себя плохо, поняв, что сделала глупость. Пригласитель сказал, что такое состояние бывает у каждого и называется «синдром второго дня». Практические занятия начинались с энергичной, ритмичной музыки, подобной маршу.


Страница: