Управление учебно-тренировочным процессом девушек-спортсменок 15-17 лет с использованием индивидуальных коррекционных программ
Рефераты >> Физкультура и спорт >> Управление учебно-тренировочным процессом девушек-спортсменок 15-17 лет с использованием индивидуальных коррекционных программ

Примечание. 1 – возраст (лет), 2 – масса тела (кг), 3 – частота сердечных сокращений в покое (уд/мин), 4 – артериальное давление (мм.рт.ст.), 5 – восстанавливаемость пульса (уд/мин), 6 – гибкость (см), 7 – быстрота (см), 8 – скоростная выносливость (раз), 9 – динамическая сила (см), 10 – скоростно- силовая выносливость, 11 – общая выносливость (м).

Как видно из таблицы 4, низкий уровень физических качеств был выявлен в показателях: гибкости, динамической силы, скоростной и скоростно-силовой выносливости. Они составили - 91,7; 100; 58,3; 91,7% соответственно.

Таблица 5

Результаты тестирования девочек 15 – 17 лет в контрольной группе до педагогического эксперимента.

Ф.И.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1. Б.М.

15

47

76

110/70

78

17

10

12

25

15

910

2. Б.А.

15

58

84

130/70

96

0

13

12

20

10

890

3. Б.Н.

15

46

86

120/80

98

21

20

11

25

0

900

4. К.А.

15

49

80

115/70

88

0

10

10

25

9

870

5. К.Т.

16

60

80

110/70

86

16

10

13

20

16

920

6. КН.

16

62

80

110/70

82

17

14

11

25

15

900

7. Л.Н.

16

57

82

110/70

92

26

10

10

20

0

850

8. М.И.

16

40

84

110/70

92

0

4

14

25

15

950

9. М.О.

17

51

82

120/80

96

0

8

14

20

7

890

10. П.К

17

43

80

110/70

94

21

5

10

25

15

900

11. С.А

17

53

84

100/60

96

16

10

14

15

17

920

12. С.И

17

44

82

110/70

94

20

12

10

25

20

870


Страница: