Взаимодействие школы и социально-культурной сферы селаРефераты >> Педагогика >> Взаимодействие школы и социально-культурной сферы села
11. Насколько Вы удовлетворены условиями, имеющимися в Вашей школе
для творческого развития?
А) Полностью могу проявлять свои способности
Б) Условия недостаточны для проявления моих способностей
|
12.Как Вы думаете, где будут учиться Ваши выпускники 2007 года? |
Некоторые |
Многие |
|
Продолжать учебу в ВУЗах | ||
|
Продолжать учебу в СПТУ | ||
|
Уедут в город в поисках работы | ||
|
Работниками на производственных предприятиях района | ||
|
Работниками в сельскохозяйственном производстве | ||
|
В сфере обслуживания на селе | ||
|
В учреждениях социальной сферы | ||
|
Где-то еще |
|
13. Какие факторы могли бы повлиять на модернизацию сельской школы? |
В 1-ю очередь |
Во 2-ю очередь |
|
Строительство новых школ и ремонт старых | ||
|
Освобождение школ от налогов | ||
|
Финансовое обеспечение, укрепление материально-технической базы школ | ||
|
Методическое и информационное обеспечение сельских школ | ||
|
Учебно-методическое обеспечение | ||
|
Снижение учебной нагрузки учителей | ||
|
Создание социальной и психологической службы в школе | ||
|
Бесплатное питание учащимся | ||
|
Бесплатные учебники | ||
|
Повышение зарплаты учителям | ||
|
Государственная поддержка сельских абитуриентов, льготы сельским абитуриентам при поступлении в ВУЗы | ||
|
Создание центров социальной поддержки детей | ||
|
Обеспечение жильем учителей, ссуды на строительство |
Известно, что на воспитание ребенка влияет семья, школа, сельский социум
|
14. Какой из названных социальных институтов влияет на формирование: |
Школа |
Семья |
Открытый социум |
|
Общечеловеческих ценностей | |||
|
Выбора профессии по интересу и знаниям | |||
|
Хороших базовых знаний по предметам | |||
|
Желание продолжить образование | |||
|
Навыки самодисциплины | |||
|
Готовности самостоятельно учиться | |||
|
Способности к адаптации к социуму | |||
|
Умение постоять за себя в этом мире | |||
|
Умение применять полученные знания на практике | |||
|
Здорового образа жизни | |||
|
Умение сотрудничать и взаимодействовать с другими людьми | |||
|
Умение отстаивать свою точку зрения | |||
|
Способности принимать ответственность на себя | |||
|
Навыки по улучшению жизни на селе | |||
|
Способность конструктивно общения: терпимость к другому, поиск компромиссов… | |||
|
Другое |
