Методы исследования:

Для реализации поставленных задач методами психологического исследования стали: тестирование (тест определения самоэффективности Маддукса и Шера (перевод и модификация Л. Бояринцевой под руководством Р. Л. Кричевского); опросник УСК; тест Кеттела и др.), опрос, метод экспертных оценок, социально-психологические тренинги, параметрические методы математической статистики. Полученные данные подвергались корреляционному, факторному, дисперсионному анализу с помощью пакета прикладных статистических программ SPSS.

В настоящей работе использованы несколько исследовательских методик:

1) «Факторы успешности профессиональной деятельности» (разработана совместно с В.А. Толочек);

2) «Динамика стиля профессиональной деятельности» (разработана совместно с В.А. Толочек);

3) «Стиль профессиональной деятельности» (В.А. Толочек, 2000).

Достоверность результатов исследования обусловлена: исходными методологическими позициями, реализацией апробированных методов в комплексном подходе, проверкой используемых методик на надежность и валидность с использованием методов математической статистики в обработке и оценке результатов, представительностью выборок испытуемых. Статистическая обработка данных исследования проводилась с помощью программ SPSS, STATISTIKA.

В основу проведения констатирующего и формирующего экспериментов были положены принципы:

- активности субъекта деятельности( Абульханова-Славская К.А., 1973-1991; Асмолов А.Г., 1990; Брушлинский А.В., 1989-1992; Рубинштейн С.Л., 1973 и др.);

- развития (Абульханова-Славская К.А., 1973-1991; Анциферова Л.И., 1978-1990; Брушлинский А.В., 1989-1992; Леонтьев А.Н., 1975, 1981; Ломов Б.Ф., 1984; Рубинштейн С.Л., 1946-1973 и др.)

Успешность профессиональной деятельности субъекта в исследовании понималась как оптимальная интеграция внешних и внутренних условий, как интегральное качество субъекта (Гуревич К.М.,1970; Деркач А.А.,2000; Зазыкин В.Г. ,1999; Ильин Е.П.,1983; Климов Е.А.,1969; Мерлин В.С.,1986; Родина О.Н. 1996; Смирнов Е.А.(2002) и др.).

Эмпирическую базу исследования составила выборка из 234 государственных служащих различных департаментов аппарата государственной служб Республики Карелия: республиканского управления по налогам и сборам и городской налоговой инспекции, мэрии, департамента федерального казначейства, областного управления МВД, областного управления таможни, (слушатели заочного отделения ГиМУ, слушатели курсов повышения квалификации Карельского филиала Северо - Западной академии государственной службы). В обработке участвовали данные анкет 222 респондентов. Половой состав выборки: 118 мужчин и 104 женщины.

Также в исследовании приняли участие 172 представителя малого и среднего бизнеса в Республике Карелия. В обработке участвовали данные анкет 168 респондентов. В общей сложности в разных программах исследования было охвачено более 500 человек.

Научная новизна исследования.

Хотя институт государственной службы еще находится в стадии развития, исторически в России утвердилась система закрытой государственной службы или система карьеры. Государство для выполнения своих функций создает и поддерживает свой аппарат, то есть совокупность людей, профессионально занятых проведением в жизнь установленных норм и правил. Государственная служба в нем понимается как профессиональная деятельность по обеспечению полномочий государственных органов, а не государства. Т.е. государственные служащие исполняют полномочия государства через свой государственный орган. Смысл государственной службы видится в том, чтобы развернуть государственный аппарат к обществу, усилить его социальные взаимодействия, заставить его заботиться о нуждах человека, охранять его права и свободы, создавать условия для инициативы, предпринимательства.

Государственная служба представляет собой своего рода пространство, в котором осуществляется карьера. Это карьерное пространство характеризуется определенной емкостью, связями, структурным наполнением, происходящими в нем процессами. Устойчивость карьерного процесса во многом зависит от структуры карьерного пространства. В вертикальном разрезе она сегодня представлена пятью должностными и пятнадцатью квалификационными уровнями. Такая структура содержит в себе все предпосылки для планомерного карьерного движения, как в должностном, так и квалификационном отношении. Однако квалификационный стимул сегодня реализуется на стадии решения, а должностной имеет существенные деформации, результатом которых является неравномерная проходимость карьерных каналов.

В настоящее время недостаточно изучена динамика профессионального стиля в зависимости от особенностей ситуаций его проявления (например, карьерного роста); возможностей и характера изменения отдельных компонентов стиля в конкретных ситуациях; пути оптимизации (гармонизации) стиля.

Конкретными результатами проведенного исследования, обладающими научной новизной, являются следующие положения, которые выносятся на защиту:

- Профессионализм субъекта есть комплексная динамическая характеристика, обусловленная взаимодействием биологических, социальных, психологических, акмеологических факторов.

- Стиль профессиональной деятельности государственных служащих является динамической системой и зависит от условий и внутренней и внешней среды (служебное положение, стаж и т д.).

- Успешность деятельности государственных служащих связана с хронологическими этапами их карьеры, что демонстрируется разработанной и апробированной методикой «Успешность профессиональной деятельности».

- На разных этапах профессиональной карьеры госслужащих успешность ее определяют различные факторы успешности деятельности, выявленные с помощью исследовательской методики, которая была разработана совместно с В.А. Толочек, «Факторы успешности профессиональной деятельности»;

- В процессе карьерного роста стиль профессиональной деятельности госслужащих претерпевает динамические изменения, которые были исследованы в методике «Динамика стиля профессиональной деятельности» (разработана совместно с В.А. Толочек); .

- Представлена программа тренинга, практически реализованного, по развитию стилей профессиональной деятельности.

Теоретическая и практическая значимость исследования.

В работе выявлены особенности карьеры государственных служащих на рубеже 20-21 веков, на протяжении всей их профессиональной карьеры (от начала до завершения). К оценке своей профессиональной карьеры государственные служащие привлекаются как активные субъекты своей жизнедеятельности.

Впервые изучается взаимосвязь динамики стиля и особенностей карьерного пути субъектов. Выявлена динамика стиля профессиональной деятельности в зависимости от субъективно предпочитаемых факторов успешности.

Раскрыты новые подходы в понимании развития стиля профессиональной деятельности субъектов в процессе их профессиональной карьеры. Разработана программа психолого-акмеологического тренинга по формированию эффективного стиля профессиональной деятельности государственных служащих.