Динамика стилей профессиональной деятельности государственных служащих в процессе карьерного роста
Рефераты >> Социология >> Динамика стилей профессиональной деятельности государственных служащих в процессе карьерного роста

Необходимость разделения индивидуальных и типических стилей подчеркивается Е.П. Ильиным. «Поскольку стили деятельности связаны с типологическими в основном особенностями (хотя не исключается и влияние свойств индивидуальности), правильнее говорить не об индивидуальном стиле деятельности, а о типическом стиле, присущем определенному типу людей, но не исключительно одному человеку как индивидуальности. Индивидуальность же скорее реализуется в стилях действия, отражающих своеобразную, а порой и неповторимую манеру выполнения тех или иных действий» [167, с. 87].

Принципиально новое направление развитие концепции индивидуального стиля деятельности Е.А. Климова и В.С. Мерлина, получило в работах В.А. Толочек [171 - 177]. Автор предложил как дополняющий ее “объективно-детерминистический” подход, возникший при изучении стиля профессиональной деятельности и стиля совместной деятельности в управлении.

Многие авторы пытались интегрировать отдельные стилевые проявления в целостную структуру.

Две группы особенностей в структуре индивидуального стиля выделяет Е.А. Климов [78]: первая группа, образующая ядро стиля, включает в себя особенности, которые проявляются непроизвольно или без заметных усилий, базируется на свойствах нервной системы; вторая группа, образующая «пристройку» к ядру, включает в себя особенности, которые вырабатываются в результате сознательных или стихийных поисков. В ядро включаются две категории особенностей: одни благоприятствуют успеху, другие препятствуют ему. Последние «обрастают» компенсаторными механизмами. В «пристройку» к ядру стиля также входят две категории особенностей: одни связаны с использованием положительных возможностей субъекта, другие имеют компенсаторное значение.

В структуре индивидуального стиля также рассматривает типологически обусловленные приемы деятельности В.С. Мерлин [121]. Он считает, что они основаны либо преимущественно на применении положительных особенностей реагирования, либо преимущественно на компенсации отрицательных особенностей реагирования. В соответствии с этим в структуре стиля выделяются механизмы адаптации и компенсации. Структура индивидуального стиля характеризуется особенностями соотношения ориентировочной, исполнительной и контрольной деятельности.

Как систему приемов выполнения различных сторон деятельности: особенности выполнения исполнительных и ориентировочных действий, подготовки к работе, организации рабочего места и соблюдения предъявляемых требований рассматривает индивидуальный стиль М.Р. Щукин [193]. В структуру стиля наряду с системой приемов включены и факторы, определяющие его формирование, в том числе свойства различных иерархических уровней индивидуальности, прежде всего личностного и нейродинамического уровней. В качестве связующих звеньев между этими уровнями выступают такие компоненты как эмоциональный фактор самооценки и установки.

Б.Б. Коссов рассматривая типологические особенности стиля деятельности руководителей, предлагает следующую концепцию стиля деятельности и его структуры, включающей описание нескольких уровней и форм. Первый уровень и основу стиля составляют наиболее важные «стилевые переменные личности» (ценностные ориентации и установки, наиболее обобщенные умения). Второй уровень связан с описанием основных форм проявления переменных первого уровня. Формы описываются с помощью трех признаков: обобщенность (различаются индивидуальный и различные типовые стили: по эффективности, стажу работы, общим условиям работы и т.д.); объективность (стили, отражаемые в сознании; стили, реализуемые в деятельности); близость к идеалу (стили идеальные, действительные). Третий уровень стилевых моделей отображает соотношение признаков второго уровня (что приводит к новым признакам: точность самоконтроля, оригинальность, уровень притязаний и др.). Четвертый уровень включает особенности осознавания руководителем всех трех уровней стилей деятельности других людей (руководителей, подчиненных, сотрудников). Возможен и пятый уровень, связанный с осознанием руководителем того, как его собственный индивидуальный стиль воспринимается и оценивается другими.

И.П. Шкуратова считает что, структура инструментальной стороны индивидуальности представляет собой матрицу, образованную осями «личность» и «жизнедеятельность». Строками матрицы являются уровни жизнедеятельности от самого обобщенного (стиль жизни) до самого конкретного (индивидуальный стиль реакций). Столбцами матрицы выступают стили, относимые к определенным личностным сферам: когнитивные, когнитивно-аффективные, аффективные и мотивационные стили. Второй уровень стилей жизнедеятельности занимают частично перекрывающиеся сферы стилей деятельности и общения; их наложение определяет особый вид общения, подчиненный предметной деятельности [167].

Практически также структура стиля представлена у А.В. Либина [108]. Первый уровень стиля образует «система субъективных предпочтений»; второй - субъект-субъектный баланс; третий - стратегии приема и переработки информации («когнитивные стили»); четвертый - интегральные стратегии взаимодействия со средой («индивидуальные стили деятельности», «стили межличностных отношений», «тип снятия конфликта»).

В работе В.А. Толочка [172] представлена схема анализа и описания стиля профессиональной деятельности, объясняющая его как многоуровневую систему адаптации субъектов к требованиям и условиям деятельности. Первый уровень назван «субъективно-удобные условия деятельности» (СУУД) - предпочтение (часто неосознанное) субъектом каких-то определенных компонентов и параметров деятельности, связанное с влиянием психофизиологических механизмов. Эти «зоны комфорта», эмоциональная память и оценки играют заметную роль в адаптации субъекта к требованиям деятельности и направляют эту адаптацию на определенную часть ее условий и требований. Второй, средний, блок назван структурой. Его составляют конкретные предметные действия, опосредующие взаимодействия между субъектами и субъекта с объектом. Это уже не только осознанные, но и формируемые в процессе многолетней работы компоненты стиля. Третий уровень (тип организации деятельности - ТОД) - высший уровень адаптации субъекта к требованиям деятельности. К этому уровню относится все, что отражает когнитивные, мыслительные аспекты деятельности: тактики, планирование, оценки ситуации, коррекция результатов, прогнозы.

Описанные ранее основные детерминанты стиля: «индивидуально-психологическая», «социально-психологическая» и «профессионально-технологическая» как объединяющее основание его структурно-функциональной организации в условиях совместной деятельности определяют три разных механизма, три иерархических уровня адаптации субъектов: а) психофизиологический; б) операционально-деятельностный; в) социально-психологический. Психологические механизмы этих уровней раскрываются через его три устойчивые характеристики: СУУД – СТРУКТУРА – ТОД.

Данная структура стиля учитывает индивидуальные (психофизиологические) особенности, особенности профессиональной деятельности в ее развитии, и когнитивных процессов субъектов. Описанная структура стиля положена в основу наших представлений о структурно-функциональной организации стиля делового общения и используется в качестве определяющего методологического подхода при планировании и проведении экспериментальной части работы.


Страница: