Влияние игр с мячом на развитие ребенкаРефераты >> Педагогика >> Влияние игр с мячом на развитие ребенка
Приложение 10
Таблица 1
Результаты констатирующего эксперимента по контрольной группе
| Имя ребенка | Психологические уровни | ||||||||||
| «Схематизация» (мышление) | «Исключи лишнего» (Внимание) | «Чего не хватает» (Восприятие) | «Какие предметы спрятаны» (Восприятие) | ||||||||
| Оценка в баллах | Уровень развития | Оценка в баллах | Уровень развития | Оценка в баллах | Уровень развития | Оценка в баллах | Уровень развития | ||||
| Вадим Б. | 32 | С | 6 | С | 9 | С | 9 | С | |||
| Вова К. | 32 | С | 5 | С | 10 | В | 9 | С | |||
| Галя И. | 28 | С | 7 | С | 8 | С | 10 | В | |||
| Катя У. | 31 | С | 5 | С | 10 | В | 10 | В | |||
| Катя Ш. | 34 | С | 5 | С | 10 | В | 9 | С | |||
| Максим Ж. | 19 | Н | 10 | В | 8 | С | 8 | С | |||
| Марина П. | 42 | В | 6 | С | 8 | С | 8 | С | |||
| Миша А. | 37 | С | 5 | С | 8 | С | 9 | С | |||
| Настя Ч. | 30 | С | 12 | В | 10 | В | 10 | В | |||
| Олег С. | 19 | Н | 5 | С | 9 | С | 8 | С | |||
| Петя М. | 40 | С | 10 | В | 9 | С | 8 | С | |||
| Саша Л. | 43 | В | 10 | В | 6 | Н | 8 | С | |||
| Соня Т. | 38 | C | 4 | Н | 9 | С | 8 | С | |||
| Эля М. | 32 | С | 5 | С | 9 | С | 8 | С | |||
| В средн. | 32,6 | С | 6,7 | Выше среднего | 8,8 | С | 8,7 | С | |||
