Контрольные вопросы к 6 модулю:

1.В чем отличие революции от государственного переворота?

2. Дайте определение политического процесса.

3. Субъекты политического процесса.

4. Особенности политического процесса в России.

5. Раскройте смысл понятия «политическая модернизация».

6. Различия политического процесса в западных и восточных обществах.

7. Определите понятие пропорциональной системы.

8. Почему мажоритарная избирательная система считается более демократической, чем пропорциональная?

9. Избирательные цензы в России.

10. Особенности избирательной системы в России.

Контрольные тестовые задания к 6 модулю:

1. Депутатом Государственной Думы может быть избран гражданин е моложе:

а) 18 лет;

б) 21 года;

в) 25 лет;

г) 35 лет;

д) 45 лет.

2. Президентом РФ может быть избран гражданин России не моложе:

а) 18 лет;

б) 21 года;

в) 25 лет;

г) 35 лет;

д) 45 лет.

3. Президент РФ избирается:

а) Советом Федерации;

б) Конституционным судом;

в) органами власти субъектов федерации;

г) населением;

д) Государственной Думой.

4. По правилам пропорциональной избирательной системы избиратели голосуют:

а) за отдельных кандидатов;

б) за представителей конкретных партий, избирательных блоков;

в) за представителей государственных органов;

г) за списки кандидатов от партий и блоков;

д) за отдельных кандидатов в партийных списках.

5. По мажоритарной системе относительного большинства для победы кандидат должен набрать голосов избирателей:

а) больше, чем все другие кандидаты, вместе взятые;

б) больше, чем любой другой кандидат;

в) больше половины;

г) определенный процент в зависимости от количества кандидатов;

д) не менее, чем три четверти.

6. По мажоритарной системе абсолютного большинства для победы кандидат должен набрать голосов избирателей:

а) больше, чем все другие кандидаты, вместе взятые;

б) больше, чем любой другой кандидат;

в) больше половины;

г) определенный процент в зависимости от количества кандидатов;

д) не менее, чем три четверти.

7. Равное и прямое избирательное право означает:

а) выборы являются всеобщими;

б) один избиратель имеет только один голос;

в) граждане РФ голосуют, если проживают на территории России;

г) граждане РФ голосуют независимо от страны проживания;

д) граждане голосуют напрямую за всех депутатов парламента;

е) граждане голосуют напрямую лишь за депутатов Государственной Думы;

ж) граждане голосуют напрямую лишь за депутатов Совета Федерации.

8. Всеобщее избирательное право – это:

а) возможность каждому гражданину выдвигать свою кандидатуру;

б) возможность каждого гражданина избирать;

в) ограничения – лишь по возрасту;

г) ограничения как по возрасту, так и по дееспособности;

д) не могут избирать те, кто находится под стражей;

е) не могут избирать те, кто отбывает срок наказания по приговору суда;

ж) не могут избирать иностранцы;

з) не могут избирать лица без гражданства.

Литература

Основная литература:

Конституция Российской Федерации. М., 1993.

Политический процесс: основные аспекты и способы анализа: Сборник учебных материалов / Под ред. Мелешкиной Е.Ю. – М., 2001. – 304 с.

Веденеев Ю.А., Лысенко В.И. Избирательный процесс в Российской Федера­ции: политико-правовые и технологические аспекты // Государство и право. 1997. №8.

Выборы в посткоммунистических обществах. Пробл.-тем. сборник ИНИОН РАН. Отв. ред. и сост. Е.Ю. Мелеш­кина. М., 2000.

Дополнительная литература:

Зотова З.М. Выборы в России: взгляд политолога. М.: 1996.

Постников А.Е. Избирательное право в России. М.: 1996.

Россия в избирательном цикле 1999-2000 гг./ Под ред. М. Макфола. М.: 2000.

Гельман В.Я. Избирательные кампании в России: испытание электоральной формулы// Политические исследования. - 1996. - №2.

Голосов Г. Измерения российских региональных избирательных систем// Политические исследования. - 201. - №4.

Иванченко А.В. Избирательные комиссии в Российской Федерации: история, теория, практика. М.: 1996.

Очерки по истории выборов и избирательного права. Калуга; Москва: 1997.

Яргомская Н.Б. Избирательная система и уровень партийной фрагментации в России// Политические исследования. - 1999. - №4.

Выборы в законодательные (представительные) органы государственной власти субъектов РФ в 1995-1997 гг.: электоральная статистика. М.: 1998.

Выборы в органы государственной власти субъектов РФ в 1997-2000 гг.: электоральная статистика. В 2-х т. М.: 2001.

Выборы глав исполнительной власти субъектов РФ в 1995-1997 гг.: электоральная статистика. М.: 1997.

Выборы Президента РФ 2000 г. Электоральная статистика. М.: 2000.

Динес В Николаев А. Власть в регионах: испытание выборами// Власть. - 2000. - №6.

От Ельцина к… Ельцину: президентская гонка-96. Составитель Л.Н. Доброхотов. М.: 1997.

Петренко Е. Провинциальная Россия: выборы прошлые и будущие// Власть. - 1996. - №3.

Семинар 7. Виды политических идеологий.

Вопросы семинарского занятия:

1. Понятие идеологии

2. Идеология либерализма

3. Идеология анархизма

4. Коммунистическая идеология

5. Идеология консерватизма

Контрольные вопросы к 7 модулю

Литература

Методические рекомендации к 1 вопросу

Идеология – совокупность общественных идей, теорий, взглядов, которые отражают и оценивают сознательную действительность с точки зрения интересов определенных классов, разрабатываются, как правило, идейными представителями этих классов и направлены на утверждение либо изменение, преобразование существующих общественных отношений. В сфере идеологии формируются системы ценностей различных общественных классов, здесь они осознают свои коренные интересы, место в обществе, отношение к другим классам, формулируют и обосновывают цели и программы своей деятельности. Господствующей в данном обществе является идеология господствующего класса, который держит в своих руках средства материального и духовного производства. Идеология – часть надстройки и необходимый фактор формирования идеологических (политических, правовых и др.) отношений. Будучи частью общественного сознания, идеология занимает определенное место в его структуре как иной уровень по отношению к общественной психологии и обыденному сознанию и проявляет себя в различных формах общественного сознания. Соответственно различаются политическая и правовая идеология, философия и религия, нравственное и эстетическое сознание. Наука является преимущественно формой познания, а не идеология, но испытывает влияние идеологии, ибо научные открытия осмысливаются в различных формах идеологии, а фундаментальные теории общественных наук носят идеологический характер. В классово-антагонистическом обществе отношения и столкновения различных классов находят отражение в области идеологии, т.е. являются одной из форм классовой борьбы, как, например, противоборство буржуазной и пролетарской, социалистической идеологии. Принципы научного анализа идеологии впервые разработаны марксизмом. Согласно им для всесторонней оценки каждой конкретной идеологии необходимо учитывать ее социально-классовою принадлежность (буржуазная, социалистическая, демократическая и т.д.), характер отражения ею действительности (иллюзорная или научная) и выполняемые ею социальные функции, ее роль в общественной жизни (прогрессивная и революционная либо консервативная реакционная). Вместе с тем идеология обладает относительной самостоятельностью, опирается в своем развитии на имеющийся мыслительный материал, и поэтому ее связь с классовыми интересами может быть не прямой, а опосредствованной. Особенно это касается идеологических форм, удаленных от экономической основы (философия, религия, мораль). В политической науке давно уже предложено простое и ясное определение идеологии как «системы политических, экономических и социальных ценностей и идей, служащих основанием для поставки целей; последние в свою очередь, образуют ядро политических программ» (Р. Макивер). Но идеологию относят к числу малоизученных феноменов. Во-первых, она представляет собой неблагоприятный объект научного анализа, т.к. вводя понятие «идеология», ученый должен доказать, что его собственный подход свободен от идеологических пристрастий. А это очень трудно.